Coherencia (lingüística) - Coherence (linguistics)

La coherencia en lingüística es lo que hace que un texto sea semánticamente significativo. Se trata especialmente en lingüística de textos . La coherencia se logra a través de características sintácticas como el uso de elementos deícticos , anafóricos y catafóricos o una estructura de tiempo lógico, así como presuposiciones e implicaciones relacionadas con el conocimiento general del mundo. Los elementos puramente lingüísticos que hacen que un texto sea coherente se incluyen en el término cohesión .

Sin embargo, las características basadas en texto que proporcionan cohesión en un texto no necesariamente ayudan a lograr la coherencia, es decir, no siempre contribuyen a la significación de un texto, ya sea escrito o hablado. Se ha dicho que un texto es coherente solo si el mundo que lo rodea también es coherente.

Robert De Beaugrande y Wolfgang U. Dressler definen la coherencia como una "continuidad de los sentidos" y "el acceso mutuo y la relevancia dentro de una configuración de conceptos y relaciones". De ese modo se crea un mundo textual que no tiene por qué ajustarse al mundo real. Pero dentro de este mundo textual los argumentos también tienen que estar conectados lógicamente para que el lector / oyente pueda producir coherencia.

La "continuidad de los sentidos" implica un vínculo entre la cohesión y la teoría de esquemas inicialmente propuesta por FC Bartlett en 1932, lo que crea más implicaciones para la noción de "texto". Los esquemas, posteriormente distinguidos en esquemas formales y de contenido (en el campo de TESOL ) son las formas en que el mundo está organizado en nuestras mentes. En otras palabras, son marcos mentales para la organización de la información sobre el mundo. Por tanto, se puede suponer que un texto no siempre es uno porque la existencia de coherencia no siempre es un hecho. Por el contrario, la coherencia es relevante debido a su dependencia del contenido y los esquemas formales de cada individuo.

Ver también

Fuentes

  • Bußmann, Hadumod: Lexikon der Sprachwissenschaft . Stuttgart, 1983. S. 537.

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