Super senior - Super senior
- Para conocer el término "super senior" en finanzas , consulte Deuda senior # Estado de super senior .
Un super senior es un estudiante en una institución educativa estadounidense de cuatro años, como una escuela secundaria o una universidad, que ha estado asistiendo a la institución durante más de 4 años o tiene más de la cantidad habitual de créditos requeridos para graduarse sin haber obtenido un diploma o una licenciatura. .
Causas
Aplicado a la educación en los Estados Unidos , los super-seniors suelen tener la cantidad mínima de créditos para graduarse, pero no por varias razones. Estos estudiantes avanzarán a través de los grados (primer, segundo, tercer y cuarto año) según lo programado y se clasificarán como "senior" durante dos o más años.
Camiseta roja estudiante-deportista
Un estudiante-atleta puede haber sido nombrado camiseta roja en su primer año, lo que retrasa su elegibilidad de cuatro años para competir en la NCAA hasta su segundo año. Como resultado, seguirán siendo elegibles el año posterior a su último año y pueden permanecer en la universidad para continuar la competencia.
Múltiples grados
Los estudiantes que pretenden completar dos o más títulos al mismo tiempo a menudo deben obtener aproximadamente 140-150 créditos para recibir sus títulos, en lugar de los 120 normales. A menudo, lo mejor para el estudiante es obtener todos los títulos universitarios deseados / requeridos al mismo tiempo, la ayuda financiera está más disponible para los estudiantes universitarios que para los graduados que regresan para obtener títulos universitarios adicionales. También podrían utilizar las sesiones de la escuela de verano.
Cambio de carreras
Los estudiantes pueden optar por cambiar de especialización después de haber avanzado mucho en sus estudios. Estos estudiantes a menudo tienen suficientes créditos de educación general y créditos generales para graduarse, pero no han completado sus créditos de especialización.
Excedencia
Los estudiantes pueden tomar una licencia de su universidad por las difíciles circunstancias que se describen a continuación, o para realizar otros esfuerzos, como vivir, trabajar o estudiar en el extranjero, atender un negocio incipiente o buscar oportunidades en la carrera que elijan. La Universidad de Stanford, en particular, es conocida por su considerable número de personas mayores de quinto año (y en ocasiones incluso de sexto año) que se tomaron un tiempo para ser voluntarias o trabajar en el extranjero. Muchos de los alumnos más famosos de Stanford se han ausentado y nunca han regresado a la escuela.
Otra escuela muy conocida a este respecto es la Universidad Brigham Young , la escuela insignia de La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días . Muchos estudiantes varones de BYU, tanto en el campus principal en Utah como en sus campus filiales en Hawái e Idaho , se toman dos años libres durante sus estudios para ir a misiones SUD . Antes de un cambio en la política de la iglesia en 2012, era mucho menos probable que las estudiantes se tomaran un tiempo libre para servir en misiones (que, para las mujeres, duran 18 meses). Según la política anterior, a los hombres se les permitía servir a los 19 años, mientras que las mujeres tenían que esperar hasta los 21 (momento en el cual muchas estarían cerca de terminar sus estudios, estarían casadas o ambas cosas). Con la nueva política, los hombres pueden ir a misiones inmediatamente después de la escuela secundaria siempre que tengan al menos 18 años, mientras que las mujeres pueden servir una vez que cumplan 19 años.
Mala elección de clases
Los estudiantes del último año a menudo incluyen a estudiantes que eligieron sus clases sin considerar los requisitos de graduación. A menudo les faltan requisitos importantes para su educación principal o básica / general. Además, al cambiar de especialización, esto crea un concepto importante en las clases básicas, así como en otras clases del plan de estudios.
Mayores de música
Para los estudiantes de música, la participación en conjuntos musicales es un requisito obvio en el transcurso de su carrera universitaria. En muchas universidades, los conjuntos grandes (coro completo, concierto / marcha / banda de jazz y / u orquesta sinfónica) ensayan cuatro horas a la semana por solo un crédito (generalmente, el número de créditos corresponde a las horas que se pasan en clase por semana). Esto es para alentar a los estudiantes que no se especializan en música a formar parte de los conjuntos; sin embargo, no es inusual que los estudiantes de música tengan 8 clases en un semestre para una carga normal de créditos de 15 a 16 créditos. Debido a este compromiso de tiempo más intenso, los estudiantes de música a menudo tienen que tomar 2 o más semestres para completar sus requisitos de graduación.
Bajas notas
En muchas escuelas, la calificación "D" es suficiente para recibir crédito por una clase, pero no lo suficientemente alta como para contar para los requisitos de educación principal o básica / general del estudiante. Un estudiante que recibe demasiadas calificaciones D puede tener suficientes créditos para graduarse, pero no suficientes calificaciones.
Ocasionalmente, un estudiante puede mantener su promedio de calificaciones lo suficientemente alto como para permanecer en la escuela, pero aún así suspender suficientes clases como para no tener suficientes créditos para graduarse al final de sus cuatro años.
Deseo de permanecer en la escuela
Algunos estudiantes de último año tienen suficientes créditos y requisitos para graduarse, pero no solicitan la graduación. En la mayoría de los casos, las universidades no otorgan automáticamente la graduación sin una solicitud y, mientras se pague la matrícula, los estudiantes no están obligados a abandonar la escuela. Normalmente, esto no se aplica a la escuela secundaria.
Algunos estudiantes de último año pueden estar en su quinto año o más tarde en la escuela, pero no tienen suficientes créditos para graduarse. Estos estudiantes aparecen en el papel como juniors o seniors (simples) y no tienen suficientes créditos para graduarse con sus compañeros.
Algunos estudiantes de último año se toman una licencia o especializaciones adicionales con el propósito de permanecer en la escuela el mayor tiempo posible.
Otro ejemplo del deseo de un estudiante de permanecer en la escuela es si el estudiante se especializa en contabilidad y tiene la intención de presentarse al Examen de Contador Público Certificado Uniforme . La mayoría de los estados de los EE. UU. Requieren que los candidatos a CPA obtengan al menos 150 horas semestrales de educación universitaria. Una forma de que un estudiante obtenga las 150 horas semestrales requeridas para el examen de CPA es tomar cursos adicionales de contabilidad o negocios en el quinto año o años posteriores del estudiante sin tener que inscribirse en un programa de posgrado.
Mayores difíciles o múltiples
Los estudiantes en carreras de alto estrés como matemáticas o aquellos que toman una doble especialización difícil (dentro del mismo título) o menor pueden optar por tomar un número mínimo de clases (dos, tres o cuatro según la cantidad de créditos ofrecidos por clase) a la vez para lograr calificaciones más altas o una retención superior.
Circunstancias difíciles
Ocasionalmente, un estudiante se enferma o se lesiona a mitad de semestre y no puede completar / aprobar las clases que comenzó. Si esto ocurre después de la fecha límite, la escuela puede emitir un juicio sobre si contar las calificaciones en su contra o retirar al estudiante del semestre. En cualquier caso, el estudiante necesitaría un semestre adicional para graduarse.
Los estudiantes pueden tener otras dificultades que les impidan completar los requisitos de graduación en los cuatro años tradicionales, como criar a un hijo o tener que trabajar a tiempo completo. Dichos estudiantes solo pueden asistir a clases a tiempo parcial, lo que les lleva más de una década completar una licenciatura.
Clases requeridas por la universidad
Muchas veces, las universidades requerirán clases para graduarse que se encuentran en la categoría de "Requisitos de educación general". A menudo, las universidades ofrecerán algunas de estas clases (especialmente en universidades más pequeñas donde el número de profesores o los recursos son más limitados) solo una vez cada pocos semestres. En algunos casos, a los estudiantes les resulta imposible (debido a otros cursos, empleo u otras razones) tomar estos cursos cuando se ofrecen y, a veces, necesitan permanecer inscritos en la universidad durante un semestre o año adicional hasta que se vuelvan a ofrecer estas clases.
Quinto año sin matrícula para estudios de interés personal
En la Universidad de Rochester , los estudiantes tienen la oportunidad única de participar en el programa Take Five Scholars. En este programa, el estudiante recibe un quinto año, o un semestre adicional, matrícula gratuita mientras el estudiante estudia una materia fuera de su especialidad. El estudiante debe solicitar este programa antes de su octavo semestre.
Agnes Scott College también ofrece un programa de quinto año gratuito. Por lo general, se usa para tomar cursos que les interesan, pero que no pudieron tomar durante sus primeros cuatro años, para terminar una segunda especialización o tomar clases que son requisitos previos para un programa de posgrado que desean seguir.
Educacion cooperativa
Muchos colegios y universidades ofrecen un programa de educación cooperativa . En este programa, un estudiante tiene la oportunidad de integrar la experiencia laboral en su educación a través de un empleo de tiempo completo durante uno o más semestres. Generalmente, un estudiante no se inscribirá en ningún curso durante los semestres de su empleo de tiempo completo. Por lo tanto, un estudiante que participe en Educación Cooperativa requerirá más de cuatro años para completar sus estudios.
Lista de espera
Los estudiantes están en la lista de espera cuando solicitan el ingreso a la universidad o cuando se inscriben en clases en su universidad. Un lugar en una lista de espera retrasa a los estudiantes que están obteniendo créditos para educación básica / general o para su especialización. Estar en la lista de espera al comienzo de su carrera universitaria o en cualquier momento durante su tiempo en un colegio o universidad les impide tener suficientes créditos para graduarse en los cuatro años tradicionales.
Transferir estudiantes
Los estudiantes transferidos pueden tener que dedicar más tiempo a obtener sus títulos, ya que las diferentes universidades tienen diferentes requisitos. Además, los estudiantes pueden transferirse para reducir su especialización a una específica; un estudiante de ingeniería en una escuela puede querer transferirse a otra para especializarse en un tipo específico de ingeniería, por ejemplo.
Estudiante de noche
Las clases que los estudiantes nocturnos necesitan para graduarse no siempre están disponibles cuando los estudiantes están libres. Las limitaciones laborales, familiares u otros problemas pueden crear una situación en la que los estudiantes nocturnos solo puedan tomar una o dos clases por semestre. Esto puede llevar a que un estudiante de último año haya tomado clases para permanecer como estudiante antes de que los cursos requeridos estén disponibles.
Efectos
Colegio o universidad
Algunas universidades reducen o retiran los fondos estatales después del quinto año de un estudiante. Además, los padres que están pagando la educación y los gastos de manutención de sus hijos pueden perder la paciencia y recortar los fondos de sus estudiantes. Los estudiantes de quinto año se están volviendo más comunes a medida que los estudiantes eligen progresar a través de cursos de estudio difíciles a un ritmo más lento o cursar múltiples carreras o títulos. Aunque los estados a menudo reducen o retiran los fondos, todavía hay fondos disponibles para los estudiantes en forma de becas, así como dinero federal, como préstamos de trabajo y estudio y préstamos para estudiantes.
Escuela secundaria
Las escuelas secundarias públicas pueden permitir que un estudiante de quinto año que no tiene suficientes créditos para graduarse continúe asistiendo a su escuela regular, aunque los estudiantes mayores de 19 años generalmente deben asistir a una "escuela de continuación" destinada a adultos que no se han graduado con un Título de instituto. Los estudiantes que se ven obligados a ingresar a la escuela de continuación a menudo eligen abandonar los estudios o tomar el GED .
Educación especial
En los Estados Unidos, la ley federal ( IDEA ) establece que las escuelas públicas (estatales) deben mantener a los estudiantes con necesidades especiales en las escuelas públicas regulares (o una escuela de educación especial si el IEP del estudiante lo justifica) hasta que se gradúen de esa escuela o alcancen la edad de 21.