Propaganda - Propaganda

Portada de un cómic de propaganda anticomunista estadounidense publicado en 1947
¿Cómo cambia la propaganda nuestras creencias? - conferencia del Dr. Etienne Augé ( Universidad Erasmus de Rotterdam )

La propaganda es la comunicación que se usa principalmente para influir en una audiencia y promover una agenda , que puede no ser objetiva y puede presentar hechos de manera selectiva para fomentar una síntesis o percepción particular, o usar un lenguaje cargado para producir una respuesta emocional en lugar de racional a la información que se está presentando. La propaganda se puede encontrar en las noticias y el periodismo, el gobierno, la publicidad, el entretenimiento, la educación y el activismo, y a menudo se asocia con material preparado por los gobiernos como parte de los esfuerzos de guerra , campañas políticas , revolucionarios , grandes empresas , organizaciones ultrareligiosas , medios de comunicación y determinadas personas, como los telenovelas .

En el siglo XX, el término propaganda a menudo se asociaba con un enfoque manipulador , pero históricamente, la propaganda ha sido un término descriptivo neutral.

Se utiliza una amplia gama de materiales y medios para transmitir mensajes de propaganda, que cambiaron a medida que se inventaron las nuevas tecnologías, incluidas pinturas, dibujos animados, carteles, folletos, películas, programas de radio, programas de televisión y sitios web. Más recientemente, la era digital ha dado lugar a nuevas formas de difundir propaganda, por ejemplo, actualmente se están utilizando bots y algoritmos para crear propaganda computacional y noticias falsas o sesgadas y difundirlas en las redes sociales.

Etimología

Propaganda es una palabra latina moderna, femenino singular ablativo de la forma gerundiva de propagare , que significa "difundir" o "propagar", por lo que la propaganda significa lo que se va a propagar . Originalmente, esta palabra derivó de un nuevo cuerpo administrativo de la Iglesia Católica ( congregación ) creado en 1622 como parte de la Contrarreforma , llamado Congregatio de Propaganda Fide ( Congregación para la propagación de la fe ), o informalmente simplemente Propaganda . Su actividad tenía como objetivo "propagar" la fe católica en países no católicos.

A partir de la década de 1790, el término comenzó a usarse también para referirse a la propaganda en actividades seculares. El término comenzó a tomar una connotación peyorativa o negativa a mediados del siglo XIX, cuando se utilizó en el ámbito político.

Definición

Harold Lasswell proporcionó una definición amplia del término propaganda, escribiéndolo como: “la expresión de opiniones o acciones llevadas a cabo deliberadamente por individuos o grupos con el fin de influir en las opiniones o acciones de otros individuos o grupos para fines predeterminados y mediante manipulaciones psicológicas . "

Garth Jowett y Victoria O'Donnell teorizan que la propaganda se convierte en persuasión y que los propagandistas también utilizan métodos persuasivos en la construcción de su discurso propagandista . Esta teoría significa la similitud y optimización de la propaganda utilizando técnicas persuasivas de poder blando en el desarrollo y cultivo de materiales propagandistas.

En un debate literario de 1929 con Edward Bernays , Everett Dean Martin sostiene que "la propaganda nos está convirtiendo en marionetas. Nos mueven hilos ocultos que manipula el propagandista".

Bernays reconoció en su libro Propaganda que "La manipulación consciente e inteligente de los hábitos organizados y las opiniones de las masas es un elemento importante en la sociedad democrática. Quienes manipulan este mecanismo invisible de la sociedad constituyen un gobierno invisible que es el verdadero poder gobernante de nuestro "Somos gobernados, nuestras mentes están moldeadas, nuestros gustos formados, nuestras ideas sugeridas, en gran parte por hombres de los que nunca hemos oído hablar".

Historia

Póster que representa a Winston Churchill como un " Bulldog británico"

Las formas primitivas de propaganda han sido una actividad humana desde que existen pruebas documentadas fiables. La mayoría de los historiadores consideran que la inscripción de Behistun (c. 515 a. C.) que detalla el ascenso de Darío I al trono persa es un ejemplo temprano de propaganda. Otro ejemplo sorprendente de propaganda durante la historia antigua son las últimas guerras civiles romanas (44-30 a. C.) durante las cuales Octavio y Marco Antonio se culparon mutuamente de orígenes oscuros y degradantes, crueldad, cobardía, incompetencia oratoria y literaria, libertinaje, lujo, borrachera y otras calumnias. Esta difamación tomó la forma de uituperatio (género retórico romano de la invectiva) que fue decisiva para dar forma a la opinión pública romana en este momento. Otro ejemplo temprano de propaganda fue el de Genghis Khan . El emperador enviaría a algunos de sus hombres por delante de su ejército para difundir rumores al enemigo. En la mayoría de los casos, su ejército era más pequeño que algunos de sus oponentes.

Un folleto de propaganda finlandés de 1918 firmado por el general Mannerheim distribuido por los blancos instando a los rojos a rendirse durante la Guerra Civil finlandesa . [¡ A los residentes y tropas de Tampere ! La resistencia es inútil. Levanta la bandera blanca y ríndete. La sangre del ciudadano se ha derramado bastante. No mataremos como los rojos matan a sus prisioneros. Envíe a su representante con una bandera blanca.]

La propaganda durante la Reforma , ayudada por la difusión de la imprenta por toda Europa, y en particular dentro de Alemania, hizo que nuevas ideas, pensamientos y doctrinas se pusieran a disposición del público de formas que nunca antes se habían visto antes del siglo XVI. Durante la era de la Revolución Americana , las colonias americanas tenían una red floreciente de periódicos e impresores que se especializaban en el tema en nombre de los Patriotas (y en menor medida en nombre de los Leales ). La académica Barbara Diggs-Brown concibe que las connotaciones negativas del término "propaganda" están asociadas con las transformaciones sociales y políticas anteriores que ocurrieron durante el movimiento del período revolucionario francés de 1789 a 1799 entre el comienzo y la mitad del siglo XIX, en una época en la que la palabra comenzó a usarse en un contexto político y no clerical.

Un recorte de periódico de propaganda que se refiere a la Marcha de la Muerte de Bataan en 1942

La primera propagación organizada y a gran escala de la propaganda gubernamental fue ocasionada por el estallido de la Primera Guerra Mundial en 1914. Después de la derrota de Alemania, oficiales militares como el general Erich Ludendorff sugirieron que la propaganda británica había sido fundamental para su derrota. Adolf Hitler llegó a hacerse eco de este punto de vista, creyendo que había sido la causa principal del colapso de la moral y las revueltas en el frente interno alemán y la Armada en 1918 (ver también: Dolchstoßlegende ). En Mein Kampf (1925) Hitler expuso su teoría de la propaganda, que proporcionó una base poderosa para su ascenso al poder en 1933. El historiador Robert Ensor explica que "Hitler ... no pone límites a lo que se puede hacer mediante la propaganda; la gente creerá cualquier cosa, siempre que se les diga con suficiente frecuencia y enfáticamente, y que los contradictorios sean silenciados o sofocados por la calumnia ". Este iba a ser cierto en Alemania y respaldada con su ejército por lo que es difícil permitir que otra propaganda fluya. La mayoría de propaganda de la Alemania nazi fue producido por el Ministerio de Instrucción Pública y Propaganda bajo Joseph Goebbels . Goebbels menciona la propaganda como una forma de ver a través de las masas. Los símbolos se utilizan para la propaganda como la justicia, la libertad y la devoción de uno por el país de uno. La Segunda Guerra Mundial vio el uso continuo de la propaganda como arma de guerra, basándose en la experiencia de la Primera Guerra Mundial , por Goebbels y el Ejecutivo de Guerra Política Británica , así como por la Oficina de Información de Guerra de los Estados Unidos .

A principios del siglo XX, la invención de las películas cinematográficas (como en películas, diafilms) brindó a los creadores de propaganda una herramienta poderosa para promover los intereses políticos y militares cuando se trataba de llegar a un amplio segmento de la población y generar consentimiento o alentar el rechazo de la población. enemigo real o imaginario. En los años posteriores a la Revolución de Octubre de 1917, el gobierno soviético patrocinó la industria cinematográfica rusa con el propósito de hacer películas de propaganda (por ejemplo, la película de 1925 El acorazado Potemkin glorifica los ideales comunistas ). En la Segunda Guerra Mundial, los cineastas nazis produjeron películas muy emotivas para crear apoyo popular para ocupar los Sudetes y atacar Polonia. Las décadas de 1930 y 1940, que vieron el surgimiento de estados totalitarios y la Segunda Guerra Mundial , son posiblemente la "Edad de Oro de la Propaganda". Leni Riefenstahl , una cineasta que trabaja en la Alemania nazi , creó una de las películas de propaganda más conocidas, Triumph of the Will . En 1942, la canción de propaganda Niet Molotoff se hizo en Finlandia durante la Guerra de Continuación , burlándose del fracaso del Ejército Rojo en la Guerra de Invierno , refiriendo el nombre de la canción al Ministro de Relaciones Exteriores de la Unión Soviética , Vyacheslav Molotov . En los EE. UU., La animación se hizo popular, especialmente para ganarse al público joven y ayudar al esfuerzo de guerra de EE. UU., Por ejemplo, Der Führer's Face (1942), que ridiculiza a Hitler y defiende el valor de la libertad. Algunas películas de guerra estadounidenses de principios de la década de 1940 se diseñaron para crear una mentalidad patriótica y convencer a los espectadores de que era necesario hacer sacrificios para derrotar a las potencias del Eje . Otros estaban destinados a ayudar a los estadounidenses a comprender a sus aliados en general, como en películas como Know Your Ally: Britain and Our Greek Allies . Aparte de sus películas de guerra, Hollywood hizo su parte para levantar la moral estadounidense en una película destinada a mostrar cómo las estrellas del escenario y la pantalla que permanecieron en el frente interno estaban haciendo su parte no solo en sus labores, sino también en su comprensión de que una variedad de de pueblos trabajaron juntos contra la amenaza del Eje: Stage Door Canteen (1943) presenta un segmento destinado a disipar la desconfianza de los estadounidenses hacia los soviéticos y otro para disipar su intolerancia contra los chinos. Los cineastas polacos de Gran Bretaña crearon la película en color antinazi Calling Mr. Smith (1943) sobre los crímenes nazis en la Europa ocupada por los alemanes y sobre las mentiras de la propaganda nazi.

El Oeste y la Unión Soviética , tanto la propaganda utilizado ampliamente durante la Guerra Fría . Ambas partes utilizaron programas de cine, televisión y radio para influir en sus propios ciudadanos, entre sí y en las naciones del Tercer Mundo . Las novelas contemporáneas de George Orwell Animal Farm y Nineteen Eighty-Four retratan el uso de la propaganda en sociedades distópicas ficticias. Durante la Revolución Cubana , Fidel Castro destacó la importancia de la propaganda. Las fuerzas comunistas utilizaron ampliamente la propaganda en la guerra de Vietnam como medio para controlar las opiniones de la gente.

Durante las guerras de Yugoslavia , los gobiernos de la República Federativa de Yugoslavia y Croacia utilizaron la propaganda como estrategia militar . La propaganda se utilizó para crear miedo y odio, y en particular para incitar a la población serbia contra las otras etnias ( bosnios , croatas , albaneses y otros no serbios). Los medios de comunicación serbios hicieron un gran esfuerzo para justificar, revisar o negar los crímenes de guerra masivos cometidos por las fuerzas serbias durante estas guerras.

Percepciones públicas

A principios del siglo XX, los fundadores de la naciente industria de las relaciones públicas utilizaron el término propaganda para referirse a su gente. Literalmente traducido del latín gerundivo como "cosas que hay que difundir", en algunas culturas el término es neutro o incluso positivo, mientras que en otras el término ha adquirido una fuerte connotación negativa. Las connotaciones del término "propaganda" también pueden variar con el tiempo. Por ejemplo, en los países de habla portuguesa y en algunos países de habla hispana, particularmente en el Cono Sur , la palabra "propaganda" generalmente se refiere a los medios manipuladores más comunes: "publicidad".

Póster del movimiento escandinavo del siglo XIX.

En inglés, la propaganda fue originalmente un término neutral para la difusión de información a favor de cualquier causa. Durante el siglo XX, sin embargo, el término adquirió un significado completamente negativo en los países occidentales, lo que representa la diseminación intencional de afirmaciones a menudo falsas, pero ciertamente "convincentes" para apoyar o justificar acciones políticas o ideologías. Según Harold Lasswell , el término comenzó a caer en desgracia debido a la creciente sospecha pública de la propaganda a raíz de su uso durante la Primera Guerra Mundial por parte del Comité Creel en los Estados Unidos y el Ministerio de Información en Gran Bretaña: Escribiendo en 1928, Lasswell observó: "En los países democráticos, la oficina de propaganda oficial era vista con genuina alarma, por temor a que pudiera ser sobornada para fines personales y de partido. La protesta en los Estados Unidos contra la famosa Oficina de Información Pública del Sr. Creel (o 'Inflamación ') contribuyó a que el público se diera cuenta de que existía la propaganda ... El descubrimiento de la propaganda por parte del público ha provocado un gran lamento por ella. La propaganda se ha convertido en un epíteto del desprecio y el odio, y los propagandistas han buscado una coloración protectora en nombres como "consejo de relaciones públicas", "especialista en educación pública", "asesor de relaciones públicas". "En 1949, el profesor de ciencias políticas Dayton David McKean escribió:" Después de la Primera Guerra Mundial, la palabra se aplicó a 'lo que no le gusta de la publicidad de otros compañeros', como dijo Edward L. Bernays ... "

Lucha

El término es esencialmente controvertido y algunos han abogado por una definición neutral, argumentando que la ética depende de la intención y el contexto, mientras que otros la definen como necesariamente poco ética y negativa. Emma Briant la define como "la manipulación deliberada de representaciones (incluidos texto, imágenes, videos, discursos, etc.) con la intención de producir algún efecto en la audiencia (por ejemplo, acción o inacción; refuerzo o transformación de sentimientos, ideas, actitudes o comportamientos). ) que desea el propagandista ". El mismo autor explica la importancia de una terminología coherente a lo largo de la historia, en particular porque los sinónimos eufemísticos contemporáneos se utilizan en los esfuerzos continuos de los gobiernos para cambiar el nombre de sus operaciones, como "soporte de información" y comunicación estratégica . Otros académicos también ven beneficios en reconocer que la propaganda puede interpretarse como beneficiosa o dañina, según el remitente del mensaje, la audiencia objetivo, el mensaje y el contexto. Los anuncios de servicio público que alientan a las personas a usar una máscara durante la pandemia de coronavirus son un ejemplo de propaganda beneficiosa, mientras que los mensajes que alientan a las personas a desconfiar de las autoridades de salud pública pueden ser perjudiciales. Como explica Renee Hobbs, "la propaganda está en el ojo del espectador".

Tipos

Póster en una escuela primaria de Corea del Norte dirigida al ejército de los Estados Unidos. El texto coreano dice: "¿Estás jugando juegos militares en los que golpeas al estadounidense?" Fotografiado en 2008.

Identificar la propaganda siempre ha sido un problema. Las principales dificultades han consistido en diferenciar la propaganda de otros tipos de persuasión y evitar un enfoque sesgado . Richard Alan Nelson proporciona una definición del término: "La propaganda se define neutralmente como una forma sistemática de persuasión intencionada que intenta influir en las emociones, actitudes, opiniones y acciones de audiencias objetivo específicas con fines ideológicos , políticos o comerciales a través de la transmisión controlada de mensajes unilaterales (que pueden o no ser fácticos) a través de canales de medios masivos y directos ". La definición se centra en el proceso comunicativo involucrado, o más precisamente, en el propósito del proceso, y permite interpretar la "propaganda" como un comportamiento positivo o negativo según la perspectiva del espectador o del oyente.

La propaganda a menudo puede reconocerse por las estrategias retóricas utilizadas en su diseño. En la década de 1930, el Instituto de Análisis de Propaganda identificó una variedad de técnicas de propaganda que se usaban comúnmente en los periódicos y en la radio, que eran los medios de comunicación de masas de la época. Las técnicas de propaganda incluyen "insultos" (usando etiquetas despectivas), "carro" (que expresa el atractivo social de un mensaje) o "generalidades brillantes" (usando un lenguaje positivo pero impreciso). Con el auge de Internet y las redes sociales, Renee Hobbs identificó cuatro rasgos de diseño característicos de muchas formas de propaganda contemporánea: (1) activa emociones fuertes; (2) simplifica la información; (3) apela a las esperanzas, miedos y sueños de un público objetivo; y (4) ataca a los oponentes.

La propaganda a veces se evalúa en función de la intención y los objetivos del individuo o la institución que la creó. Según el historiador Zbyněk Zeman , la propaganda se define como blanca, gris o negra. La propaganda blanca revela abiertamente su fuente e intención. La propaganda gris tiene una fuente o intención ambigua o no divulgada. La propaganda negra pretende ser publicada por el enemigo o alguna organización además de sus orígenes reales (compárese con la operación negra , un tipo de operación clandestina en la que se oculta la identidad del gobierno patrocinador). En escala, estos diferentes tipos de propaganda también pueden definirse por el potencial de información veraz y correcta para competir con la propaganda. Por ejemplo, la oposición a la propaganda blanca a menudo se encuentra fácilmente y puede desacreditar levemente a la fuente de propaganda. La oposición a la propaganda gris, cuando se revela (a menudo por una fuente interna), puede generar cierto nivel de protesta pública. La oposición a la propaganda negra a menudo no está disponible y puede ser peligroso revelarla, porque el conocimiento público de las tácticas y fuentes de propaganda negra socavaría o sería contraproducente la misma campaña que apoyaba el propagandista negro.

El propagandista busca cambiar la forma en que las personas entienden un tema o situación con el propósito de cambiar sus acciones y expectativas de formas que sean deseables para el grupo de interés. La propaganda, en este sentido, sirve como corolario de la censura en la que se logra el mismo propósito, no llenando la mente de las personas con información aprobada, sino evitando que las personas se enfrenten a puntos de vista opuestos. Lo que distingue a la propaganda de otras formas de promoción es la voluntad del propagandista de cambiar la comprensión de la gente mediante el engaño y la confusión en lugar de la persuasión y la comprensión. Los líderes de una organización saben que la información es parcial o falsa, pero esto puede no ser cierto para los miembros de base que ayudan a difundir la propaganda.

Grabados en madera (1545) conocidos como Papstspotbilder o Representaciones del papado en inglés, de Lucas Cranach , encargado por Martín Lutero . Título: Besando los pies del Papa. Los campesinos alemanes responden a una bula papal del Papa Pablo III . El título dice: "No nos asustes, Papa, con tu prohibición, y no seas un hombre tan furioso. De lo contrario, daremos la vuelta y te mostraremos el trasero".

Religioso

La propaganda se utilizó a menudo para influir en opiniones y creencias sobre cuestiones religiosas, especialmente durante la división entre la Iglesia Católica Romana y las iglesias protestantes .

Más en línea con las raíces religiosas del término, la propaganda también se usa ampliamente en los debates sobre nuevos movimientos religiosos (MRN), tanto por personas que los defienden como por personas que se oponen a ellos. Estos últimos llaman peyorativamente a estos cultos NRM . Los activistas contra las sectas y los activistas cristianos contra las sectas acusan a los líderes de lo que ellos consideran sectas de usar propaganda extensivamente para reclutar seguidores y mantenerlos. Algunos científicos sociales, como el difunto Jeffrey Hadden, y los académicos afiliados a CESNUR acusan a los ex miembros de "cultos" y al movimiento anti-cultos de hacer que estos movimientos religiosos inusuales se vean mal sin razones suficientes.

Tiempo de guerra

Un cartel de la Oficina de Información sobre la Guerra de EE. UU. Utiliza imágenes estereotipadas para alentar a los estadounidenses a trabajar duro para contribuir al esfuerzo bélico.

El uso posterior a la Segunda Guerra Mundial de la palabra "propaganda" se refiere más típicamente a usos políticos o nacionalistas de estas técnicas o a la promoción de un conjunto de ideas.

La propaganda es un arma poderosa en la guerra; se utiliza para deshumanizar y generar odio hacia un supuesto enemigo, ya sea interno o externo, creando una imagen falsa en la mente de soldados y ciudadanos. Esto se puede hacer usando términos despectivos o racistas (por ejemplo, los términos racistas "Jap" y "gook" usados ​​durante la Segunda Guerra Mundial y la Guerra de Vietnam, respectivamente), evitando algunas palabras o lenguaje o haciendo acusaciones de atrocidades enemigas. El objetivo de esto era desmoralizar al oponente para que pensara que lo que se estaba proyectando era realmente cierto. La mayoría de los esfuerzos de propaganda en tiempos de guerra requieren que la población local sienta que el enemigo ha infligido una injusticia, que puede ser ficticia o puede basarse en hechos (por ejemplo, el hundimiento del barco de pasajeros RMS Lusitania por la Armada alemana en la Primera Guerra Mundial). La población local también debe creer que la causa de su nación en la guerra es justa. En estos esfuerzos fue difícil determinar la precisión de cómo la propaganda realmente impactó la guerra. En la doctrina de la OTAN, la propaganda se define como "Información, especialmente de naturaleza sesgada o engañosa, utilizada para promover una causa política o un punto de vista". Dentro de esta perspectiva, la información proporcionada no tiene por qué ser necesariamente falsa, sino que debe ser relevante para los objetivos específicos del "actor" o "sistema" que la realiza.

La propaganda es también uno de los métodos utilizados en la guerra psicológica , que también puede involucrar operaciones de bandera falsa en las que la identidad de los operativos se describe como la de una nación enemiga (por ejemplo, la invasión de Bahía de Cochinos utilizó aviones de la CIA pintados en la Fuerza Aérea Cubana). marcas). El término propaganda también puede referirse a información falsa destinada a reforzar la mentalidad de las personas que ya creen en los deseos propagandistas (p. Ej., Durante la Primera Guerra Mundial, el objetivo principal de la propaganda británica era alentar a los hombres a unirse al ejército y a las mujeres a hacerlo). trabajo en la industria del país. Los carteles de propaganda se utilizaron porque las radios y televisores no eran muy comunes en ese momento.). La suposición es que, si las personas creen en algo falso, constantemente serán asaltadas por dudas. Dado que estas dudas son desagradables (ver disonancia cognitiva ), la gente estará ansiosa por que se apaguen y, por lo tanto, será receptiva a las garantías de los que están en el poder. Por esta razón, la propaganda a menudo se dirige a personas que ya simpatizan con la agenda o los puntos de vista que se presentan. Este proceso de refuerzo utiliza la predisposición de un individuo a seleccionar por sí mismo fuentes de información "agradables" como mecanismo para mantener el control sobre las poblaciones.

Propaganda serbia de la guerra de Bosnia presentada como una fotografía real de la escena (izquierda) de, como se indica en el informe debajo de la imagen, un "niño serbio cuya familia entera fue asesinada por musulmanes bosnios" . La imagen se deriva de una pintura de 1879 "Huérfano en la tumba de la madre" de Uroš Predić (derecha).

La propaganda puede administrarse de manera insidiosa. Por ejemplo, la desinformación despectiva sobre la historia de ciertos grupos o países extranjeros puede ser fomentada o tolerada en el sistema educativo. Dado que pocas personas verifican dos veces lo que aprenden en la escuela, tanto los periodistas como los padres repetirán esta desinformación, reforzando así la idea de que el elemento de desinformación es realmente un "hecho bien conocido", aunque nadie repita el mito. es capaz de señalar una fuente autorizada. La desinformación se recicla luego en los medios y en el sistema educativo, sin necesidad de una intervención gubernamental directa en los medios. Esta propaganda penetrante puede utilizarse con fines políticos: al dar a los ciudadanos una impresión falsa de la calidad o las políticas de su país, pueden verse incitados a rechazar determinadas propuestas o comentarios o ignorar la experiencia de otros.

Britannia del brazo con el tío Sam simboliza la alianza británico-estadounidense en la Primera Guerra Mundial.

En la Unión Soviética durante la Segunda Guerra Mundial, la propaganda diseñada para alentar a los civiles fue controlada por Stalin, quien insistió en un estilo de mano dura que el público educado fácilmente vio que no era auténtico. Por otro lado, los rumores no oficiales sobre las atrocidades alemanas estaban bien fundamentados y eran convincentes. Stalin era un georgiano que hablaba ruso con un fuerte acento. Eso no serviría para un héroe nacional, por lo que a partir de la década de 1930 se retocaron todos los nuevos retratos visuales de Stalin para borrar sus características faciales georgianas y convertirlo en un héroe soviético más generalizado. Solo sus ojos y su famoso bigote permanecieron inalterados. Zhores Medvedev y Roy Medvedev dicen que su "majestuosa nueva imagen fue diseñada apropiadamente para representar al líder de todos los tiempos y de todos los pueblos".

El artículo 20 del Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos prohíbe cualquier propaganda de guerra, así como cualquier defensa del odio nacional o religioso que constituya una incitación a la discriminación, la hostilidad o la violencia por ley.

Naturalmente, la gente común no quiere la guerra; ni en Rusia ni en Inglaterra ni en América, ni tampoco en Alemania. Eso se entiende. Pero, después de todo, son los líderes del país quienes determinan la política y siempre es un asunto sencillo arrastrar al pueblo, ya sea una democracia o una dictadura fascista o un Parlamento o una dictadura comunista. Siempre se puede llevar a la gente a las órdenes de los líderes. Eso es fácil. Lo único que hay que hacer es decirles que están siendo atacados y denunciar a los pacifistas por falta de patriotismo y por exponer al país al peligro. Funciona de la misma manera en cualquier país.

Simplemente, el pacto no define específicamente el contenido de la propaganda. En términos más simples, un acto de propaganda si se utiliza en una respuesta a un acto de guerra no está prohibido.

Publicidad

La propaganda comparte técnicas con la publicidad y las relaciones públicas , cada una de las cuales puede considerarse como propaganda que promueve un producto comercial o da forma a la percepción de una organización, persona o marca. Por ejemplo, después de reclamar la victoria en la Guerra del Líbano de 2006 , Hezbollah hizo campaña para lograr una mayor popularidad entre los árabes organizando manifestaciones masivas en las que el líder de Hezbollah, Hassan Nasrallah, combinó elementos del dialecto local con el árabe clásico para llegar a audiencias fuera del Líbano. Se encargaron pancartas y vallas publicitarias en conmemoración de la guerra, junto con varios artículos de mercadería con el logotipo de Hezbollah, el color de la bandera (amarillo) e imágenes de Nasrallah. Se comercializaron camisetas, gorras de béisbol y otros recuerdos de guerra para todas las edades. La uniformidad de los mensajes ayudó a definir la marca de Hezbollah.

Póster de propaganda de la Primera Guerra Mundial para el alistamiento en el ejército de los EE. UU.

La teoría periodística generalmente sostiene que las noticias deben ser objetivas, dando al lector una base y un análisis precisos del tema en cuestión. Por otro lado, los anuncios evolucionaron a partir de los anuncios comerciales tradicionales para incluir también un nuevo tipo en forma de artículos pagados o emisiones disfrazadas de noticias. Por lo general, estos presentan un problema de una manera muy subjetiva y, a menudo, engañosa, principalmente para persuadir en lugar de informar. Normalmente utilizan solo técnicas de propaganda sutiles y no las más obvias utilizadas en los anuncios comerciales tradicionales. Si el lector cree que un anuncio de pago es de hecho una noticia, el mensaje que el anunciante está tratando de comunicar será más fácil de "creer" o "internalizar". Estos anuncios se consideran ejemplos obvios de propaganda "encubierta" porque adoptan la apariencia de información objetiva en lugar de la apariencia de propaganda, que es engañosa. La ley federal exige específicamente que cualquier anuncio que aparezca en el formato de un artículo de noticias debe indicar que el artículo es de hecho un anuncio pagado.

Edmund McGarry ilustra que la publicidad es más que vender a una audiencia, sino un tipo de propaganda que intenta persuadir al público y no tener un juicio equilibrado.

Política

La propaganda y la manipulación se pueden encontrar en la televisión y en los programas de noticias que influyen en las audiencias masivas. Un ejemplo es el infame elenco de noticias Dziennik (Journal), que criticó duramente al capitalismo en la entonces comunista República Popular Polaca utilizando un lenguaje emotivo y cargado .

La propaganda se ha vuelto más común en contextos políticos, en particular, para referirse a ciertos esfuerzos patrocinados por gobiernos, grupos políticos, pero también a menudo intereses encubiertos. A principios del siglo XX, la propaganda se ejemplificó en forma de consignas partidistas. La propaganda también tiene mucho en común con las campañas de información pública de los gobiernos, cuyo objetivo es alentar o desalentar ciertas formas de comportamiento (como usar cinturones de seguridad, no fumar, no tirar basura, etc.). Una vez más, el énfasis es más político en la propaganda. La propaganda puede tomar la forma de folletos , carteles, programas de televisión y radio y también puede extenderse a cualquier otro medio . En el caso de los Estados Unidos, también existe una importante distinción legal (impuesta por la ley) entre la publicidad (un tipo de propaganda abierta) y lo que la Oficina de Responsabilidad del Gobierno (GAO), un brazo del Congreso de los Estados Unidos, llama "propaganda encubierta".

Roderick Hindery sostiene que la propaganda existe en la izquierda y la derecha políticas y en los principales partidos centristas. Hindery sostiene además que los debates sobre la mayoría de los problemas sociales pueden revisarse de manera productiva en el contexto de preguntar "¿qué es o no es propaganda?" No debe pasarse por alto el vínculo entre propaganda, adoctrinamiento y terrorismo / contraterrorismo . Sostiene que las amenazas de destrucción son a menudo tan perjudiciales socialmente como la devastación física en sí.

Desde el 11 de septiembre y la aparición de una mayor fluidez en los medios, las instituciones de propaganda, las prácticas y los marcos legales han ido evolucionando en Estados Unidos y Gran Bretaña. Briant muestra cómo esto incluyó la expansión e integración del aparato entre gobiernos y detalla los intentos de coordinar las formas de propaganda para las audiencias nacionales y extranjeras, con nuevos esfuerzos en la comunicación estratégica . Estos fueron objeto de impugnación dentro del gobierno de los Estados Unidos , resistidos por Asuntos Públicos del Pentágono y criticados por algunos académicos. La Ley de Autorización de Defensa Nacional para el año fiscal 2013 (sección 1078 (a)) enmendó la Ley de Intercambio Educativo e Información de EE. UU. De 1948 (conocida popularmente como la Ley Smith-Mundt ) y la Ley de Autorización de Relaciones Exteriores de 1987, permitiendo la producción de materiales por el Departamento de Estado y la Junta de Gobernadores de Radiodifusión (BBG) que se publicará dentro de las fronteras de los Estados Unidos para el Archivero de los Estados Unidos. La Ley Smith-Mundt, según enmendada, disponía que "el Secretario y la Junta de Gobernadores de Radiodifusión pondrán a disposición del Archivero de los Estados Unidos, para su distribución nacional, películas, películas, cintas de vídeo y otro material 12 años después de la difusión del material en el extranjero (...) Nada en esta sección se interpretará en el sentido de prohibir al Departamento de Estado o la Junta de Gobernadores de Radiodifusión participar en cualquier medio o forma de comunicación, ya sea directa o indirectamente, porque una audiencia nacional de los Estados Unidos está o puede estar expuesto a material del programa, o se basa en una presunción de tal exposición ". Se expresaron preocupaciones públicas sobre la aprobación debido a la relajación de las prohibiciones de propaganda nacional en los Estados Unidos.

A raíz de esto, Internet se ha convertido en un método prolífico de distribución de propaganda política, beneficiándose de una evolución en la codificación llamada bots. Los agentes de software o bots se pueden usar para muchas cosas, incluido el llenado de las redes sociales con mensajes y publicaciones automatizados con una variedad de sofisticación. Durante las elecciones estadounidenses de 2016 , se implementó una estrategia cibernética utilizando bots para dirigir a los votantes estadounidenses a las fuentes de información y noticias políticas rusas, y para difundir rumores e historias de noticias falsas con motivaciones políticas. En este punto, se considera una estrategia política contemporánea común en todo el mundo para implementar bots para lograr objetivos políticos.

Técnicas

Propaganda anticapitalista

Los medios comunes para transmitir mensajes de propaganda incluyen informes de noticias, informes gubernamentales, revisión histórica, ciencia basura , libros, folletos, películas , radio, televisión y carteles. Algunas campañas de propaganda siguen un patrón de transmisión estratégico para adoctrinar al grupo objetivo. Esto puede comenzar con una transmisión simple, como un folleto o un anuncio lanzado desde un avión o un anuncio. Generalmente, estos mensajes contendrán instrucciones sobre cómo obtener más información, a través de un sitio web, línea directa, programa de radio, etc. (como se ve también con fines de venta entre otros objetivos). La estrategia tiene como objetivo iniciar al individuo de receptor de información a buscador de información a través del refuerzo, y luego de buscador de información a líder de opinión a través del adoctrinamiento.

Se utilizan una serie de técnicas basadas en la investigación psicológica social para generar propaganda. Muchas de estas mismas técnicas se pueden encontrar bajo falacias lógicas , ya que los propagandistas utilizan argumentos que, aunque a veces son convincentes, no son necesariamente válidos.

Se ha dedicado algún tiempo a analizar los medios por los que se transmiten los mensajes de propaganda. Ese trabajo es importante, pero está claro que las estrategias de difusión de información se convierten en estrategias de propaganda solo cuando se combinan con mensajes propagandísticos . La identificación de estos mensajes es un requisito previo necesario para estudiar los métodos mediante los cuales se difunden esos mensajes.

La propaganda también puede volverse contra sus creadores. Por ejemplo, los sellos postales han sido con frecuencia herramientas para la publicidad gubernamental, como los extensos números de Corea del Norte . La presencia de Stalin en numerosos sellos soviéticos es otro ejemplo. Durante el Tercer Reich, Hitler apareció con frecuencia en sellos postales en Alemania y algunas de las naciones ocupadas. Un programa británico para parodiar estos y otros sellos de inspiración nazi, implicó lanzarlos por aire en Alemania en cartas que contenían literatura antinazi.

En 2018 estalló un escándalo en el que la periodista Carole Cadwalladr , varios denunciantes y la académica Dra.Emma Briant revelaron avances en las técnicas de propaganda digital que mostraban que las técnicas de inteligencia humana en línea utilizadas en la guerra psicológica se habían combinado con la elaboración de perfiles psicológicos utilizando datos de redes sociales obtenidos ilegalmente para fines políticos. campañas en Estados Unidos en 2016 para ayudar a Donald Trump de la firma Cambridge Analytica . La compañía inicialmente negó haber violado las leyes, pero luego admitió haber violado la ley del Reino Unido, lo que provocó un debate mundial sobre el uso aceptable de datos para propaganda e influencia.

Modelos

Persuasión en psicología social

Lectura pública del periódico antisemita Der Stürmer , Worms , Alemania, 1935

El campo de la psicología social incluye el estudio de la persuasión . Los psicólogos sociales pueden ser sociólogos o psicólogos . El campo incluye muchas teorías y enfoques para comprender la persuasión. Por ejemplo, la teoría de la comunicación señala que las personas pueden ser persuadidas por la credibilidad, la experiencia, la confiabilidad y el atractivo del comunicador. El modelo de elaboración de verosimilitud, así como los modelos heurísticos de persuasión, sugieren que varios factores (p. Ej., El grado de interés del receptor de la comunicación) influyen en el grado en que las personas permiten que factores superficiales los persuada. El psicólogo Herbert A. Simon, ganador del Premio Nobel, ganó el premio Nobel por su teoría de que las personas son avaronas cognitivas . Es decir, en una sociedad de información masiva, las personas se ven obligadas a tomar decisiones de forma rápida y, a menudo, superficialmente, en lugar de lógicamente.

Según el artículo de 1931 de William W. Biddle "Una definición psicológica de la propaganda", "[l] os cuatro principios seguidos en la propaganda son: (1) confiar en las emociones, nunca discutir; (2) proyectar la propaganda en el patrón de" nosotros "contra un" enemigo "; (3) llegamos tanto a grupos como a individuos; (4) escondemos al propagandista tanto como sea posible".

Más recientemente, los estudios de la ciencia del comportamiento se han vuelto importantes en la comprensión y la planificación de campañas de propaganda, que incluyen, por ejemplo, la teoría del empujón que fue utilizada por la Campaña de Obama en 2008 y luego adoptada por el Equipo de Perspectivas del Comportamiento del Gobierno del Reino Unido . Las metodologías de comportamiento luego se convirtieron en objeto de una gran controversia en 2016 después de que se reveló que la empresa Cambridge Analytica las aplicó con los datos de Facebook violados de millones de personas para alentarlos a votar por Donald Trump .

Haifeng Huang sostiene que la propaganda no siempre se trata necesariamente de convencer a la población de su mensaje (y en realidad puede no hacerlo), sino que también puede funcionar como un medio para intimidar a la ciudadanía y señalar la fuerza y ​​la capacidad del régimen para mantener su control y poder. sobre la sociedad; Al invertir importantes recursos en propaganda, el régimen puede advertir a sus ciudadanos de su fuerza y ​​disuadirlos de intentar desafiarlo.

Herman y Chomsky

Representación de principios del siglo XX de un " anarquista europeo " que intenta destruir la Estatua de la Libertad

El modelo de propaganda es una teoría avanzada por Edward S. Herman y Noam Chomsky que argumenta que existen sesgos sistémicos en los medios de comunicación y busca explicarlos en términos de causas económicas estructurales :

El siglo XX se ha caracterizado por tres desarrollos de gran importancia política: el crecimiento de la democracia, el crecimiento del poder empresarial y el crecimiento de la propaganda empresarial como medio de proteger el poder empresarial contra la democracia.

Presentado por primera vez en su libro Manufacturing Consent: The Political Economy of the Mass Media (1988), el modelo de propaganda ve a los medios privados como empresas que venden un producto - lectores y audiencias (en lugar de noticias) - a otras empresas (anunciantes) y se basan principalmente en sobre información y propaganda gubernamental y empresarial. La teoría postula cinco clases generales de "filtros" que determinan el tipo de noticias que se presentan en los medios de comunicación: propiedad del medio, financiación del medio, fuente de las noticias, antiaéreos e ideología anticomunista .

Los tres primeros (propiedad, financiación y abastecimiento) son generalmente considerados por los autores como los más importantes. Aunque el modelo se basó principalmente en la caracterización de los medios estadounidenses, Chomsky y Herman creen que la teoría es igualmente aplicable a cualquier país que comparta la estructura económica básica y los principios organizativos que el modelo postula como la causa del sesgo mediático .

Autopropaganda

La autopropaganda es una forma de propaganda que se refiere al acto de un individuo que se convence a sí mismo de algo, sin importar cuán irracional sea esa idea. La autopropaganda hace que sea más fácil para las personas justificar sus propias acciones, así como las acciones de los demás. La autopropaganda funciona a menudo para disminuir la disonancia cognitiva que sienten los individuos cuando sus acciones personales o las acciones de su gobierno no se alinean con sus creencias morales. La autopropaganda es un tipo de autoengaño . La autopropaganda puede tener un impacto negativo en quienes perpetúan las creencias creadas mediante el uso de la autopropaganda.

Niños

Una propaganda de 1938 del Nuevo Estado que representa al presidente brasileño Getúlio Vargas flanqueado por niños. El texto dice "¡Niños! Aprendiendo, en casa y en la escuela, el culto a la Patria, traerás todas las posibilidades de éxito a la vida. Solo el amor construye y, amando fuertemente a Brasil, lo llevarás al mayor de los destinos entre las Naciones. , cumpliendo los deseos de exaltación que anidan en cada corazón brasileño ".

De todos los posibles objetivos de la propaganda, los niños son los más vulnerables porque son los menos preparados con el razonamiento crítico y la comprensión contextual que necesitan para determinar si un mensaje es propaganda o no. La atención que los niños brindan a su entorno durante el desarrollo, debido al proceso de desarrollo de su comprensión del mundo, hace que absorban propaganda de manera indiscriminada. Además, los niños son muy imitativos: los estudios de Albert Bandura , Dorothea Ross y Sheila A. Ross en la década de 1960 indicaron que, hasta cierto punto, se puede considerar que la socialización , la educación formal y la programación televisiva estandarizada utilizan la propaganda con el propósito de adoctrinar . El uso de propaganda en las escuelas fue muy frecuente durante las décadas de 1930 y 1940 en Alemania en forma de las Juventudes Hitlerianas .

Propaganda antisemita para niños

En la Alemania nazi , el sistema educativo fue completamente cooptado para adoctrinar a la juventud alemana con una ideología antisemita . A partir de la década de 1920, el Partido Nazi eligió a los jóvenes alemanes como una de sus audiencias especiales para sus mensajes de propaganda. Las escuelas y los textos reflejaban lo que los nazis pretendían inculcar en la juventud alemana mediante el uso y la promoción de la teoría racial. Julius Streicher , editor de Der Sturmer , dirigió una editorial que difundió libros ilustrados de propaganda antisemita en las escuelas durante la dictadura nazi. Esto se logró a través de la Liga Nacional Socialista de Maestros , de la cual el 97% de todos los maestros alemanes eran miembros en 1937.

La Liga fomentó la enseñanza de la teoría racial. Se distribuyeron ampliamente libros ilustrados para niños como Trust No Fox en su Green Heath y No Jew on his Oath , Der Giftpilz (traducido al inglés como The Poisonous Mushroom ) y The Poodle-Pug-Dachshund-Pincher (más de 100.000 copias de Trust No Fox ... se distribuyó a fines de la década de 1930) y contenía representaciones de judíos como demonios, abusadores de niños y otras figuras moralmente cargadas. En clase se recitaron consignas como "Judas el judío traicionó a Jesús el alemán a los judíos". Durante el juicio de Nuremberg, Trust No Fox en su Green Heath y No Jew on his Oath , y Der Giftpilz fueron recibidos como documentos en evidencia porque documentan las prácticas de los nazis. El siguiente es un ejemplo de un problema matemático propagandístico recomendado por el National Esencia socialista de la educación: "Los judíos son extranjeros en Alemania; en 1933 había 66.606.000 habitantes en el Reich alemán, de los cuales 499.682 (0,75%) eran judíos".

Ver también

Referencias

Fuentes

Otras lecturas

Libros

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Ensayos y artículos

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