Signo de contacto - Contact sign
Un lenguaje de señas de contacto , o señas de contacto , es una variedad o estilo de lenguaje que surge del contacto entre un lenguaje de señas para sordos y un lenguaje oral (o la forma escrita o codificada manualmente del lenguaje oral). Los lenguajes de contacto también surgen entre diferentes lenguajes de signos, aunque el término pidgin en lugar de signo de contacto se utiliza para describir tales fenómenos.
El signo de contacto se ha caracterizado como "un lenguaje de signos que tiene elementos tanto de [un] lenguaje de signos natural como del lenguaje [oral] circundante".
Contacto de idiomas
El contacto lingüístico es extremadamente común en la mayoría de las comunidades sordas , que casi siempre se encuentran dentro de una cultura dominante del lenguaje oral ("audición"). Las personas sordas están expuestas al lenguaje oral que las rodea, aunque solo sea en formas visuales como la lectura de labios o la escritura, desde la primera infancia. Los padres y maestros oyentes de niños sordos, si es que lo hacen por señas, generalmente son estudiantes de una segunda lengua , y su estilo de señas exhibirá características de interferencia del lenguaje oral. También puede ocurrir una mezcla de idiomas y modos al interpretar entre un lenguaje hablado y uno de signos.
Si bien los lenguajes de señas para sordos son distintos de los lenguajes orales, con un vocabulario y gramática diferentes, a menudo es difícil trazar un límite entre los dos. A menudo se describe un `` continuo '' de lenguaje entre señas con una fuerte gramática del lenguaje de señas y señas con una fuerte gramática del lenguaje hablado, cuyas regiones intermedias a menudo se describen como signo de contacto (o signo de Pidgin). En una conversación entre un firmante nativo y un estudiante de un segundo idioma, ambos interlocutores pueden estar firmando en diferentes extremos del espectro. Una combinación que se ve a menudo es el vocabulario del lenguaje de señas firmado en el orden de las palabras del lenguaje oral, con una gramática simplificada o reducida típica de los lenguajes de contacto.
Sin embargo, incluso un diálogo entre dos hablantes nativos sordos muestra a menudo alguna evidencia de contacto lingüístico. Las personas sordas en los Estados Unidos pueden usar un estilo de señas más parecido al inglés en un entorno más formal, o si no están familiarizados con el interlocutor.
Características lingüísticas del contacto lingüístico
Los investigadores del lenguaje de señas Ceil Lucas y Clayton Valli han observado varias diferencias entre el contacto lingüístico que surge entre dos lenguajes de señas y los fenómenos de contacto que surgen entre un lenguaje de señas y uno oral.
Cuando dos lenguajes de signos se encuentran, se produce el fenómeno de contacto esperado: préstamo léxico , "acento" extranjero, interferencia, cambio de código , pidgins , criollos y sistemas mixtos. Sin embargo, entre un lenguaje de señas y un lenguaje oral, también ocurren préstamos léxicos y cambios de código, pero la interfaz entre los modos oral y de señas produce fenómenos únicos: deletreo con los dedos (ver más abajo), combinación de deletreo con los dedos / signos, inicialización, conversación CODA (ver más abajo) ), Conversación en TTY , boca a boca y firma de contactos.
El contacto prolongado con las lenguas orales ha generado una gran influencia en el vocabulario y la gramática de las lenguas de signos. Las traducciones de préstamos son comunes, como los signos del lenguaje de señas americano NIÑO y AMIGO, que forman un significado compuesto "novio" o el calco parcial de Auslan NO MÁS, que involucra el signo del sustantivo MENTE combinado con una palma hacia arriba, que es una negación típica de Auslan . Cuando la traducción de un préstamo se vuelve totalmente aceptable y se considera 'nativa' (en lugar de Firma de contactos) es un asunto sobre el cual los firmantes nativos diferirán en su opinión.
El proceso parece ser muy común en los lenguajes de señas mejor documentados, como el lenguaje de señas americano , el lenguaje de señas británico y Auslan . En todos los casos, los firmantes son cada vez más bilingües tanto en un lenguaje de señas como en un lenguaje "hablado" (o formas visuales del mismo) a medida que aumentan los niveles de alfabetización de la comunidad de señas sordos . En tales comunidades bilingües, las traducciones prestadas son lo suficientemente comunes como para que las estructuras gramaticales más profundas también se puedan tomar prestadas del lenguaje oral, que se conoce como metatipia . Malcolm Ross escribe:
Por lo general, la lengua que se somete a metatipia (la lengua modificada) es emblemática de la identidad de sus hablantes, mientras que la lengua que proporciona el modelo metatípico es una lengua intercomunitaria. Los hablantes de la lengua modificada forman una comunidad lo suficientemente unida como para ser muy conscientes de su identidad separada y de su lengua como un marcador de esa identidad, pero algunos hablantes bilingües, al menos, usan la lengua intercomunitaria de manera tan extensa que se sienten más a gusto. casa en ella que en el lenguaje emblemático de la comunidad.
Algunas poblaciones con una alta proporción de personas sordas han desarrollado lenguajes de señas que son utilizados por personas sordas y oyentes en la comunidad, como el lenguaje de señas de Martha's Vineyard , el lenguaje de señas maya yucateco , el lenguaje de señas Adamorobe y el lenguaje de señas beduino Al-Sayyid . No está claro qué tipo de fenómenos de contacto lingüístico, si los hay, ocurren en tales entornos.
Deletreo con los dedos
Uno de los fenómenos de signos de contacto más llamativos es el deletreo manual en el que se representa un sistema de escritura con signos manuales. En los lenguajes de señas con tal sistema, el alfabeto manual es estructuralmente bastante diferente de las formas gramaticales más "nativas", que a menudo son espaciales, visualmente motivadas y de múltiples capas. Los alfabetos manuales facilitan la entrada de nuevos términos como el vocabulario técnico del lenguaje oral dominante de la región y permiten una transliteración de frases, nombres y lugares. También se pueden usar para palabras funcionales como 'at', 'so' o 'but'.
Pidgin Sign Inglés
La frase Pidgin Sign English (PSE, a veces también 'Pidgin Signed English') se usa a menudo para describir los diferentes idiomas de contacto que surgen entre el idioma inglés y cualquiera de los lenguajes de señas británico , neozelandés , auslan o americano . Sin embargo, ese término está cayendo en desgracia. Pidgin Signed English generalmente se refiere a una combinación de lenguaje de señas estadounidense e inglés. Las personas que tienen problemas de audición o que se vuelven sordos en el futuro, después de usar el inglés hablado, a menudo pueden usar una combinación de ASL e inglés, lo que se conoce como PSE. Con PSE, es común firmar la mayoría de las palabras en inglés de una oración, usando gramática y sintaxis inglesas, usando signos de ASL.
Al comunicarse con hablantes de inglés que escuchan, los hablantes de ASL a menudo usan PSE. Existen varios tipos de PSE, que van desde PSE con mucha influencia del inglés (inglés prácticamente relexificado ) hasta PSE, que se acerca bastante al ASL léxica y gramaticalmente, pero puede alterar algunas características sutiles de la gramática del ASL. El deletreo manual se puede usar con más frecuencia en PSE de lo que se usa normalmente en ASL.
Fenómeno inverso por hijos de adultos sordos
Los fenómenos de contacto se han observado en sentido inverso, desde una lengua de signos hasta una lengua oral. Los adultos oyentes que crecieron en hogares de sordos señas como hijos de adultos sordos (CODA, por sus siglas en inglés) a veces se comunican entre sí en inglés hablado y escrito y utilizan a sabiendas traducciones de préstamos de ASL y formas gramaticales subyacentes.
Ver también
Referencias
Otras lecturas
- Ann, Jean (1998). "Contacto entre un lenguaje de señas y un lenguaje escrito: signos de caracteres en el lenguaje de señas de Taiwán". En Ceil Lucas (ed.). Pinky Extension y Eye Gaze: uso del lenguaje en comunidades sordas . Washington, DC: Gallaudet University Press. ISBN 978-1-56368-070-0. OCLC 40137540 .
- Reilly, Judy S .; Marina L. McIntire (1980). "ASL y Pidgin Sign English: ¿Cuál es la diferencia?". Estudios de lengua de signos . 9 (27): 151-192. ISSN 0302-1475 . OCLC 1779938 .
- Cokely, Dennis Richard (primavera de 1983). "¿Cuándo un Pidgin no es un Pidgin? Un análisis alternativo de la situación de contacto ASL-Inglés". Estudios de lengua de signos . 12 (38): 1–24. ISSN 0302-1475 . OCLC 92819277 .
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- Luetke-Stahlman, Barbara (1993). "Tres estudios de PSE: implicaciones para los educadores". En Mary Pat Moeller (ed.). Actas: Problemas en el lenguaje y la sordera . Omaha, Nebraska: Hospital Nacional de Investigación de Boys Town.