Prueba de alfabetización de la escuela secundaria de Ontario - Ontario Secondary School Literacy Test
La prueba de alfabetización de la escuela secundaria de Ontario ( OSSLT ; francés : prueba provincial de compétences linguistiques o TPCL) es una prueba estandarizada obligatoria para los estudiantes de secundaria en Ontario que deseen obtener el diploma de escuela secundaria de Ontario . Para los estudiantes que ingresaron al noveno grado en 1999-2000, la finalización satisfactoria de la prueba no era un requisito de graduación. Sin embargo, para aquellos estudiantes que tomaron la prueba de campo del OSSLT en 2000–2001, no aprobaron la prueba y optaron por volver a tomar el OSSLT en octubre de 2001, completar con éxito el requisito provincial de graduación en alfabetización se convirtió en un requisito de diploma. Es administrado por la Oficina de Responsabilidad y Calidad de la Educación ( EQAO ).
El OSSLT se redacta todos los años en marzo o abril para evaluar las habilidades de lectura y escritura de los estudiantes. La prueba la toman todas las escuelas secundarias públicas secularizadas y separadas , y las escuelas secundarias privadas de Ontario. La prueba se administra en inglés o francés, dependiendo de si el estudiante está matriculado o no en un sistema escolar anglófono o francófono.
Diseño
El OSSLT consta de dos cuadernillos que los estudiantes deben completar en dos horas y media. El primer folleto incluye preguntas de opción múltiple y de respuesta corta, así como una pregunta en la que se pide al estudiante que redacte un artículo de periódico basado en el titular y la imagen proporcionados. El segundo folleto también incluye preguntas de opción múltiple y de respuesta corta, así como una pregunta en la que se pide al alumno que escriba un artículo de opinión sobre un tema determinado (serie de párrafos). La prueba está fuera de 400 puntos.
Componente de lectura
Se les pide a los estudiantes que lean una variedad de selecciones y respondan preguntas sobre cada una de ellas. Las preguntas formuladas están diseñadas para medir la comprensión de los estudiantes de las ideas y la información que se expresan directa o indirectamente en el texto. También se espera que los estudiantes hagan conexiones personales relacionadas con las selecciones de lectura.
Las selecciones utilizadas en el OSSLT consisten en materiales de lectura comunes, incluidos materiales de información (por ejemplo, instrucciones, artículos de periódicos), materiales gráficos (por ejemplo, gráficos, diagramas, leyendas) y materiales literarios (por ejemplo, cuentos).
Componente de escritura
Los estudiantes deben producir cuatro escritos para el OSSLT. El componente de escritura está diseñado para medir la capacidad del estudiante para desarrollar una idea principal, proporcionar detalles de apoyo, organizar y vincular ideas e información, usar un tono para el tipo particular de escritura y usar la ortografía y la gramática correctas.
Ejemplos de piezas solicitadas en el OSSLT incluyen resúmenes, artículos de opinión, informes de noticias y párrafos de información.
Las marcas pueden deducirse por falta de detalles. Sin embargo, la inclusión de demasiada información también puede resultar en sanciones.
Preparación
La preparación para el examen abarca desde las actividades del "Lunes de alfabetización" en las clases de 10º grado todos los lunes desde el inicio del año escolar. Algunas escuelas ofrecen cursos de práctica de medio tiempo después de la escuela para cursos de un semestre completo que ocupan un "período" completo cada día escolar (OSSLC), aunque esto solo está dirigido a estudiantes con dificultades o estudiantes que han reprobado en el pasado.
Han circulado informes de padres descontentos de que su adolescente que asiste a la escuela secundaria local nunca fue informado de la existencia del OSSLT y, por lo tanto, nunca estuvo preparado para las pruebas. Este problema se limita principalmente a las escuelas de bajo rendimiento, principalmente en las zonas urbanas.
Procedimiento
Antes de que se escriba el OSSLT, se espera que los maestros ayuden a los estudiantes a prepararse para el examen.
Una vez finalizada la prueba, se envían los folletos para su corrección. Aquellos que no aprueben deben intentar la prueba el año siguiente o tomar el curso de alfabetización de la escuela secundaria de Ontario (OLC 4O) en el grado 12 para cumplir con el requisito de alfabetización.
Alternativas
Curso de alfabetización de la escuela secundaria de Ontario
El curso de alfabetización de la escuela secundaria de Ontario (OSSLC, código del curso: OLC3O / OLC4O) es un curso abierto de grado 11 o 12 que pueden tomar aquellos que hayan escrito el OSSLT más de una vez. Está diseñado para ayudar a los estudiantes a adquirir las habilidades básicas de alfabetización necesarias para obtener un diploma de escuela secundaria de Ontario.
En el curso, los estudiantes tendrán que leer una variedad de texto (por ejemplo, texto narrativo) y producir diferentes tipos de escritura (por ejemplo, informes de noticias). Se pueden hacer adaptaciones para los estudiantes con un IEP (Plan de educación individual) para fortalecer las habilidades lingüísticas de esos estudiantes.
El OSSLC puede servir como uno de al menos cuatro créditos de primer idioma necesarios para graduarse de la escuela secundaria, así como también como un reemplazo del OSSLT.
Proceso de adjudicación
Las juntas escolares pueden establecer paneles de adjudicación al final del año escolar para brindar a ciertos estudiantes una oportunidad adicional de cumplir con el requisito de alfabetización de Ontario. Aquellos que califican para la adjudicación incluyen a los estudiantes que no pudieron escribir el OSSLT y / o inscribirse o completar el OSSLC debido a circunstancias imprevistas, así como los estudiantes que tienen un IEP que documenta las adaptaciones requeridas pero, debido a circunstancias imprevistas, no tuvieron acceso a estas adaptaciones al tomar el OSSLT.
Crítica
La implementación fallida de un formulario en línea de la OSSLT por Kathleen Wynne 's Liberal gobierno fue criticado por el PND MPP Lisa Gretzky el 25 de octubre 2016.