Historia de la anatomía - History of anatomy

Disección de un cadáver, pintura del siglo XV

La historia de la anatomía se extiende desde los primeros exámenes de las víctimas de los sacrificios hasta los sofisticados análisis del cuerpo realizados por anatomistas y científicos modernos. Las descripciones escritas de órganos y partes humanas se remontan a miles de años hasta los antiguos papiros egipcios , donde la atención al cuerpo era necesaria debido a sus muy elaboradas prácticas funerarias .

Las consideraciones teóricas de la estructura y función del cuerpo humano no se desarrollaron hasta mucho más tarde, en la Antigua Grecia . Los filósofos griegos antiguos, como Alcmeón y Empédocles , y los médicos griegos antiguos, como Hipprocrates y su escuela , prestaron atención a las causas de la vida, las enfermedades y las diferentes funciones del cuerpo. Aristóteles abogó por la disección de animales como parte de su programa para comprender las causas de las formas biológicas . Durante la época helenística , la disección y vivesección de seres humanos tuvo lugar por primera vez en la obra de Herophilos y Erasistratus . El conocimiento anatómico en la antigüedad alcanzaría su cúspide en la persona de Galeno , quien hizo importantes descubrimientos a través de su práctica médica y sus disecciones de monos , bueyes y otros animales.

El desarrollo del estudio de la anatomía se basó gradualmente en conceptos que estaban presentes en el trabajo de Galen, que poco a poco se convirtió en parte del plan de estudios médico tradicional en la Edad Media. El Renacimiento trajo consigo una reconsideración de los textos médicos clásicos y las disecciones anatómicas volvieron a estar de moda por primera vez desde Galeno. Mondino de Luzzi , Berengario da Carpi y Jacques Dubois llevaron a cabo un importante trabajo anatómico , que culminó con la obra fundamental de Andreas Vesalius De Humani Corporis Fabrica (1543). La comprensión de las estructuras y funciones de los órganos del cuerpo ha sido una parte integral de la práctica médica y una fuente de investigaciones científicas desde entonces.

Anatomía antigua

Egipto

Artículo principal: Estudios anatómicos del Antiguo Egipto
Ver también: hipótesis cardiocéntrica
Jeroglífico que designa el cerebro o el cráneo en el papiro de Edwin Smith .

El estudio de la anatomía comienza al menos en 1600 a . C. , fecha del papiro quirúrgico de Edwin Smith . Este tratado muestra que se reconocieron el corazón , sus vasos, hígado , bazo , riñones , hipotálamo , útero y vejiga , y que se sabía que los vasos sanguíneos emanaban del corazón. Se describen otros vasos, algunos transportan aire, algo de moco , y se dice que dos en el oído derecho llevan el "aliento de vida", mientras que dos en el oído izquierdo el "aliento de muerte". El papiro de Ebers (c. 1550 a. C. ) presenta un tratado sobre el corazón. Señala que el corazón es el centro del suministro de sangre y que se adjuntan vasos para cada miembro del cuerpo. Los egipcios parecen haber sabido poco sobre la función de los riñones y el cerebro e hicieron del corazón el punto de encuentro de una serie de vasos que transportaban todos los fluidos del cuerpo: sangre , lágrimas , orina y semen . Sin embargo, no tenían una teoría sobre el origen de la saliva y el sudor.

Antigua Grecia

Gran parte de la nomenclatura, los métodos y las aplicaciones para el estudio de la anatomía se remontan a las obras de los antiguos griegos. En el siglo V a. C., el filósofo Alcmaeon pudo haber sido uno de los primeros en disecar animales con fines anatómicos y posiblemente identificar los nervios ópticos y las trompas de Eustaquio . Es posible que médicos antiguos como Acron , Pausanias y Philistion of Locri también hayan realizado investigaciones anatómicas. Otro filósofo importante en ese momento fue Empédocles , quien veía la sangre como el calor innato y argumentó que el corazón era el órgano principal del cuerpo y la fuente de pneuma (esto podría referirse al aliento o al alma), que se distribuía por la sangre. vasos.

Muchos textos médicos de varios autores se recogen en el Corpus hipocrático , ninguno de los cuales puede atribuirse definitivamente al propio Hipócrates . Los textos muestran una comprensión de la estructura musculoesquelética y los inicios de la comprensión de la función de ciertos órganos, como los riñones. La válvula tricúspide del corazón y su función está documentada en el tratado Sobre el corazón .

El filósofo Aristóteles (siglo IV a. C.), junto con algunos de sus contemporáneos, trabajó para producir un sistema que dejara espacio para la investigación empírica. A través de su trabajo con disecciones de animales y biología , Aristóteles se dedicó a la anatomía comparada . Por esta época, Praxágoras pudo haber sido el primero en identificar la diferencia entre arterias y venas , con descripciones de órganos más precisas que en trabajos anteriores.

En el período helenístico , la primera escuela de anatomía registrada se formó en Alejandría desde finales del siglo IV hasta el siglo II a. C. Comenzando con Ptolomeo I Soter , a los funcionarios médicos se les permitió abrir y examinar cadáveres con el propósito de aprender cómo funcionaban los cuerpos humanos. El primer uso de cuerpos humanos para la investigación anatómica ocurrió en el trabajo de Herophilos y Erasistratus , quienes obtuvieron permiso para realizar disecciones en vivo, o vivisección , en criminales condenados en Alejandría bajo los auspicios de la dinastía ptolemaica . Herophilos, en particular, desarrolló un cuerpo de conocimiento anatómico mucho más informado por la estructura real del cuerpo humano que los trabajos anteriores. También invirtió la noción de larga data hecha por Aristóteles de que el corazón era el "asiento de la inteligencia", defendiendo en cambio el cerebro. También escribió sobre la distinción entre venas y arterias, e hizo muchas otras observaciones precisas sobre la estructura del cuerpo humano, especialmente el sistema nervioso.

Galeno

Galen examina un esqueleto humano .

El último gran anatomista de la antigüedad fue Galeno , activo en el siglo II d.C. Nació en la antigua ciudad griega de Pérgamo (ahora en Turquía ), hijo de un arquitecto exitoso que le dio una educación liberal. Galeno fue instruido en las principales escuelas filosóficas (platonismo, aristotelismo, estoicismo y epicureísmo) hasta que su padre, movido por un sueño de Asclepio , decidió que debía estudiar medicina. Después de la muerte de su padre, Galen viajó mucho en busca de los mejores médicos en Esmirna , Corinto y finalmente en Alejandría .

Galeno recopiló gran parte del conocimiento obtenido por sus predecesores y amplió la investigación sobre la función de los órganos realizando disecciones y vivisecciones en monos , bueyes , cerdos y otros animales de Berbería . Debido a la falta de especímenes humanos fácilmente disponibles, los descubrimientos a través de la disección animal también se aplicaron ampliamente a la anatomía humana. En 158 EC, Galeno se desempeñó como médico jefe de los gladiadores en su Pérgamo natal . A través de su posición con los gladiadores, Galen pudo estudiar todo tipo de heridas sin realizar ninguna disección humana real. Galen pudo ver gran parte de la cavidad abdominal. Sin embargo, su estudio sobre cerdos y simios le proporcionó información más detallada sobre los órganos y sentó las bases para sus trabajos médicos. Alrededor de 100 de estas obras sobreviven, la mayor cantidad para cualquier autor griego antiguo, y llenan 22 volúmenes de texto moderno.

La anatomía fue una parte prominente de la educación médica de Galen y fue una fuente importante de interés a lo largo de su vida. Escribió dos grandes obras anatómicas, Sobre el procedimiento anatómico y Sobre los usos de las partes del cuerpo del hombre . La información contenida en estos tratados se convirtió en la base de la autoridad para todos los escritores médicos y médicos durante los siguientes 1300 años hasta que fueron desafiados por Vesalius y Harvey en el siglo XVI.

Fue a través de sus experimentos que Galen pudo anular muchas creencias arraigadas, como la teoría de que las arterias contenían aire que lo transportaba a todas las partes del cuerpo desde el corazón y los pulmones. Esta creencia se basó originalmente en las arterias de animales muertos, que parecían estar vacías. Galeno pudo demostrar que las arterias vivas contienen sangre, pero su error, que se convirtió en la ortodoxia médica establecida durante siglos, fue suponer que la sangre va y viene del corazón en un movimiento de reflujo y reflujo.

Anatomía medieval a principios de la Edad Moderna

A lo largo de la Edad Media, la anatomía humana se aprendió principalmente a través de libros y disección de animales. Si bien los polemistas del siglo XIX afirmaron que la disección se restringió después de que Bonifacio VIII aprobó una bula papal que prohibía el desmembramiento y la ebullición de los cadáveres con fines funerarios y esto todavía se repite en algunas obras generalistas, esta afirmación ha sido desmentida como un mito por los modernos. historiadores de la ciencia.

Durante muchas décadas se pensó que la disección humana era innecesaria cuando todo el conocimiento sobre el cuerpo humano se podía leer de los primeros autores como Galeno. En el siglo XII, mientras se establecían universidades en Italia, el emperador Federico II hizo obligatorio que los estudiantes de medicina tomaran cursos de anatomía humana y cirugía. Los estudiantes que tuvieron la oportunidad de ver a Vesalius en la disección, en ocasiones tuvieron la oportunidad de interactuar con el cadáver del animal. A riesgo de dejar que su entusiasmo por participar se convierta en una distracción para sus profesores, los estudiantes de medicina prefirieron este estilo de enseñanza interactivo en ese momento. En las universidades, el atril se sentaba elevado ante la audiencia e instruía a otra persona en la disección del cuerpo, pero en sus primeros años, Mondino de Luzzi realizó la disección él mismo, lo que lo convirtió en uno de los primeros y pocos en utilizar un enfoque práctico para la enseñanza. anatomía humana. Específicamente en 1315, a Mondino de 'Liuzzi se le atribuye haber "realizado la primera disección humana registrada para Europa Occidental".

Mondino de Luzzi "Mundinus" nació alrededor de 1276 y murió en 1326; de 1314 a 1324 presentó muchas conferencias sobre anatomía humana en la Universidad de Bolonia. Mondino de'Luzzi elaboró ​​un libro llamado "Anathomia" en 1316 que consistía en disecciones detalladas que había realizado, este libro se utilizó como libro de texto en las universidades durante 250 años. "Mundinus" llevó a cabo las primeras disecciones humanas sistemáticas desde Herophilus de Calcedonia y Erasistratus de Ceos 1500 años antes. El primer gran desarrollo en anatomía en la Europa cristiana desde la caída de Roma ocurrió en Bolonia , donde los anatomistas diseccionaron cadáveres y contribuyeron a la descripción precisa de los órganos y la identificación de sus funciones. Siguiendo los primeros estudios de De Liuzzi, los anatomistas del siglo XV incluyeron a Alessandro Achillini y Antonio Benivieni .

Leonardo da Vinci

Estudio anatómico del brazo, de Leonardo da Vinci , c. 1510

Leonardo da Vinci (1452-1519) fue entrenado en anatomía por Andrea del Verrocchio . En 1489 Leonardo comenzó una serie de dibujos anatómicos que representaban la forma humana ideal. Este trabajo se llevó a cabo de forma intermitente durante más de dos décadas. Durante este tiempo, hizo uso de sus conocimientos anatómicos en su obra de arte, haciendo muchos bocetos de estructuras esqueléticas, músculos y órganos de humanos y otros vertebrados que diseccionó.

Adoptar inicialmente una aristotélica comprensión de la anatomía, más tarde estudió Galeno y adoptó un enfoque más empírico, finalmente abandonar por completo Galeno y confiar enteramente en su propia observación directa. Sus 750 dibujos supervivientes representan estudios pioneros en anatomía. Leonardo diseccionó una treintena de muestras humanas hasta que fue obligado a parar bajo la orden del Papa León X .

Como artista anatomista, Leonardo hizo muchos descubrimientos importantes y tenía la intención de publicar un tratado completo sobre anatomía humana. Por ejemplo, produjo la primera descripción precisa de la columna vertebral humana, mientras que sus notas que documentan su disección del centenario florentino contienen la descripción más antigua conocida de cirrosis hepática y arteriosclerosis . Fue el primero en desarrollar técnicas de dibujo en anatomía para transmitir información utilizando secciones transversales y múltiples ángulos, aunque pasarían siglos antes de que los dibujos anatómicos se aceptaran como cruciales para el aprendizaje de la anatomía.

Ninguno de los Cuadernos de Leonardo se publicó durante su vida, muchos se perdieron después de su muerte, con el resultado de que sus descubrimientos anatómicos permanecieron desconocidos hasta que fueron encontrados y publicados siglos después de su muerte.

Vesalio

Un retrato de Andreas Vesalius de De Humani Corporis Fabrica (1543)

La doctrina galénica en Europa fue cuestionada seriamente por primera vez en el siglo XVI. Gracias a la imprenta , en toda Europa se procedió a un esfuerzo colectivo para hacer circular las obras de Galeno y posteriormente publicar críticas sobre sus obras. Andreas Vesalius , nacido y educado en Bélgica, fue el que más contribuyó a la anatomía humana. El éxito de Vesalio se debió en gran parte a que ejerció las habilidades de las disecciones conscientes en aras de la comprensión de la anatomía, muy a tono con el "proyecto de anatomía" de Galeno en lugar de centrarse en el trabajo de otros estudiosos de la época en la recuperación de los textos antiguos de Hipócrates, Galeno y otros (en los que se centró gran parte de la comunidad médica en ese momento).

Vesalius fue el primero en publicar un tratado, De Humani Corporis Fabrica , que desafió las enseñanzas anatómicas de Galeno, argumentando que se basan en observaciones de otros mamíferos, no de cuerpos humanos. El libro incluía una serie detallada de explicaciones y dibujos vívidos de las partes anatómicas del cuerpo humano. Vesalio viajó desde Lovaina hasta Padua en busca de permiso para diseccionar a las víctimas de la horca sin temor a ser perseguidas. Sus dibujos magníficamente ejecutados son descripciones triunfantes de las diferencias entre perros y humanos, pero la influencia de Galeno tardó un siglo en desvanecerse.

El trabajo de Vesalius marcó una nueva era en el estudio de la anatomía y su relación con la medicina. Bajo Vesalio, la anatomía se convirtió en una disciplina real. "Su habilidad y atención a la disección figuraron de manera prominente en sus publicaciones, así como en sus demostraciones, tanto en su investigación como en su enseñanza". En 1540, Vesalio hizo una demostración pública de las inexactitudes de las teorías anatómicas de Galeno, que siguen siendo la ortodoxia de la profesión médica. Vesalio ahora tiene en exhibición, con fines de comparación, los esqueletos de un ser humano junto con el de un simio, del cual pudo mostrar que, en muchos casos, las observaciones de Galeno eran de hecho correctas para el simio, pero guardaban poca relación con el hombre. Claramente, lo que se necesitaba era una nueva versión de la anatomía humana. Mientras que el conferenciante explicó la anatomía humana, como lo reveló Galen más de 1000 años antes, un asistente señaló los detalles equivalentes en un cadáver disecado. A veces, el asistente no pudo encontrar el órgano como se describe, pero invariablemente se consideró que el cadáver en lugar de Galen estaba equivocado. Vesalius luego decidió que diseccionaría los cadáveres él mismo y confiaría en la evidencia de lo que encontró. Su enfoque fue muy controvertido, pero su evidente habilidad lo llevó a ser nombrado profesor de cirugía y anatomía en la Universidad de Padua.

Una sucesión de investigadores procedió a refinar el cuerpo de conocimiento anatómico, dando sus nombres a una serie de estructuras anatómicas a lo largo del camino. Los siglos XVI y XVII también fueron testigos de avances significativos en la comprensión del sistema circulatorio , ya que se identificó el propósito de las válvulas en las venas, se describió el flujo de sangre del ventrículo izquierdo a derecho a través del sistema circulatorio y se identificaron las venas hepáticas. como una porción separada del sistema circulatorio. El sistema linfático también se identificó como un sistema separado en este momento.

Teatros anatómicos

A fines del siglo XVI, los anatomistas comenzaron a explorar y presionar por la contención de que el estudio de la anatomía podría contribuir a avanzar en los límites de la filosofía natural. Sin embargo, la mayoría de los estudiantes estaban más interesados ​​en la practicidad de la anatomía y menos en el avance del conocimiento de la materia. Los estudiantes estaban interesados ​​en la técnica de disección más que en la filosofía de la anatomía, y esto se reflejó en sus críticas a profesores como Girolamo Fabrici.

Los teatros anatómicos se convirtieron en una forma popular de enseñanza anatómica a principios del siglo XVI. La Universidad de Padua fue el primer y más conocido teatro, fundado en 1594. Como resultado, Italia se convirtió en el centro de disección humana. La gente vino de todas partes para ver cómo los profesores impartían conferencias sobre fisiología y anatomía humanas , ya que cualquiera era bienvenido para presenciar el espectáculo. Los participantes "quedaron fascinados por la exhibición corporal, por el cuerpo sometido a disección". La mayoría de los profesores no hicieron las disecciones ellos mismos. En cambio, se sentaron en asientos encima de los cuerpos mientras manos contratadas realizaban el corte. Los estudiantes y observadores se colocarían alrededor de la mesa en una arena circular similar a un estadio y escucharían mientras los profesores explicaban las diversas partes anatómicas. A medida que los teatros de anatomía ganaron popularidad a lo largo del siglo XVI, los protocolos se ajustaron para tener en cuenta las interrupciones de los estudiantes. Los estudiantes dejaron de estar ansiosos por participar y comenzaron a robar y destrozar cadáveres. Por lo tanto, se pidió a los estudiantes que se sentaran en silencio y se les penalizaría por interrumpir la disección. Además, las conferencias preparatorias eran obligatorias para introducir la "observación posterior de la anatomía". Las demostraciones se estructuraron en disecciones y conferencias. Las disecciones se centraron en la habilidad de la autopsia / vivisección, mientras que las conferencias se centrarían en las cuestiones filosóficas de la anatomía. Esto es un ejemplo de cómo la anatomía se veía no solo como el estudio de las estructuras, sino también como el estudio del "cuerpo como una extensión del alma". El siglo XIX finalmente vio un paso de los teatros anatómicos a las aulas, reduciendo "el número de personas que podrían beneficiarse de cada cadáver".

siglo 17

Investigaciones anatómicas de Harvey de De Motu Cordis (1628)

A principios del siglo XVII, el uso de la disección de cadáveres humanos influyó en la anatomía, lo que provocó un aumento en el estudio de la anatomía. La llegada de la imprenta facilitó el intercambio de ideas. Debido a que el estudio de la anatomía se refería a la observación y los dibujos, la popularidad del anatomista era igual a la calidad de su talento para el dibujo, y no es necesario ser un experto en latín para participar. Muchos artistas famosos estudiaron anatomía, asistieron a disecciones y publicaron dibujos por dinero, desde Miguel Ángel hasta Rembrandt . Por primera vez, universidades prominentes pudieron enseñar algo sobre anatomía a través de dibujos, en lugar de depender del conocimiento del latín. Contrariamente a la creencia popular, la Iglesia no se opuso ni obstruyó la investigación anatómica.

Solo los anatomistas certificados podían realizar disecciones y, a veces, solo una vez al año. Estas disecciones fueron patrocinadas por los concejales de la ciudad y a menudo cobraban una tarifa de admisión, más bien como un acto de circo para académicos. Muchas ciudades europeas, como Ámsterdam, Londres, Copenhague, Padua y París, tenían anatomistas reales (o alguna oficina similar) vinculados al gobierno local. De hecho, Nicolaes Tulp fue alcalde de Amsterdam durante tres mandatos. Aunque realizar disecciones era un negocio arriesgado e impredecible según la disponibilidad de cuerpos frescos, asistir a las disecciones era legal.

El suministro de libros de anatomía impresos de Italia y Francia llevó a una mayor demanda de cadáveres humanos para disecciones. Dado que pocos cuerpos fueron donados voluntariamente para disección, se establecieron cartas reales que permitieron a universidades prominentes usar los cuerpos de criminales ahorcados para disecciones. Sin embargo, seguía habiendo escasez de cadáveres que no pudieran adaptarse a la gran demanda de cadáveres.

Anatomía moderna

siglo 18

Hasta mediados del siglo XVIII, había un cupo de diez cadáveres para cada Real Colegio de Médicos y Compañía de Barberos Cirujanos, los únicos dos grupos autorizados a realizar disecciones. Durante la primera mitad del siglo XVIII, William Cheselden impugnó los derechos exclusivos de la Compañía de Cirujano Barbero sobre las disecciones. Fue el primero en realizar conferencias y demostraciones de anatomía con regularidad. También escribió The Anatomy of the Humane Body, un manual de anatomía para estudiantes. En 1752, el rápido crecimiento de las escuelas de medicina en Inglaterra y la apremiante demanda de cadáveres llevaron a la aprobación de la Ley de Asesinatos. Esto permitió que las escuelas de medicina en Inglaterra diseccionaran legalmente los cuerpos de los asesinos ejecutados para la educación e investigación anatómicas y también tenía como objetivo prevenir el asesinato. Para aumentar aún más la oferta de cadáveres, el gobierno aumentó el número de delitos en los que el ahorcamiento era un castigo. Aunque aumentó el número de cadáveres, todavía no fue suficiente para satisfacer la demanda de formación anatómica y médica.

Como pocos cuerpos fueron donados voluntariamente para disección, los criminales que fueron ahorcados por asesinato fueron disecados. Sin embargo, había una escasez de cadáveres que no pudieran adaptarse a la gran demanda de cadáveres. Para hacer frente a la escasez de cadáveres y el aumento de los estudiantes de medicina durante los siglos 17 y 18, el cuerpo-robo e incluso la anatomía asesinato se practica para obtener cadáveres. El 'robo de cuerpos' era el acto de colarse en un cementerio, desenterrar un cadáver y usarlo para estudiar. Los hombres conocidos como "resucitadores" emergieron como partidos externos, que robarían cadáveres para ganarse la vida y los venderían a las escuelas de anatomía. El destacado anatomista londinense John Hunter pagó un suministro regular de cadáveres para su escuela de anatomía. Durante los siglos XVII y XVIII, la percepción de las disecciones se había convertido en una forma de pena capital. Las disecciones se consideraron una deshonra. El cadáver estaba mutilado y no era apto para un funeral. A finales del siglo XVIII, muchos países europeos habían aprobado una legislación similar a la Ley de Asesinatos en Inglaterra para satisfacer la demanda de cadáveres frescos y reducir la delincuencia. Los países permitieron que las instituciones utilizaran cuerpos no reclamados de indigentes, reclusos y personas en hospitales psiquiátricos y caritativos para la disección. Desafortunadamente, la falta de cuerpos disponibles para la disección y el aire controvertido que rodeaba la anatomía a fines del siglo XVII y principios del siglo XVIII causaron un freno en el progreso que es evidente por la falta de actualizaciones realizadas a los textos anatómicos de la época entre ediciones. Además, la mayoría de las investigaciones sobre anatomía tenían como objetivo desarrollar el conocimiento de la fisiología y la cirugía. Naturalmente, esto significaba que un examen detenido de los aspectos más detallados de la anatomía que podrían hacer avanzar el conocimiento anatómico no era una prioridad.

Paris Medicine fue conocida por su influencia en el pensamiento médico y sus contribuciones al conocimiento médico. La nueva medicina hospitalaria en Francia a fines del siglo XVIII fue provocada en parte por la Ley de 1794 que hizo que médicos y cirujanos fueran iguales en el mundo de la atención médica. La ley surgió como respuesta a la creciente demanda de profesionales médicos capaces de atender el aumento de lesiones y enfermedades provocadas por la Revolución Francesa. La ley también complementó las escuelas con cuerpos para lecciones de anatomía. En última instancia, esto creó la oportunidad para que el campo de la medicina creciera en la dirección del "localismo de la anatomía patológica, el desarrollo de técnicas de diagnóstico apropiadas y el enfoque numérico de la enfermedad y la terapéutica".

El Parlamento británico aprobó la Ley de Anatomía de 1832 , que finalmente proporcionó un suministro adecuado y legítimo de cadáveres al permitir la disección legal de los asesinos ejecutados. La visión del anatomista en ese momento, sin embargo, se volvió similar a la de un verdugo. La disección del cuerpo se consideraba un castigo peor que la muerte, "si robabas un cerdo, te colgaban. Si mataste a un hombre, te colgaban y luego te diseccionaban". La demanda creció tanto que algunos anatomistas recurrieron a diseccionar a los miembros de su propia familia, así como a robar cadáveres de sus tumbas.

Muchos europeos interesados ​​en el estudio de la anatomía viajaron a Italia, entonces centro de anatomía. Solo en Italia se pueden utilizar ciertos métodos de investigación importantes, como las disecciones en mujeres. Realdo Colombo (también conocido como Realdus Columbus) y Gabriele Falloppio fueron alumnos de Vesalius . Colón, como sucesor inmediato de Vesalio en Padua, y luego profesor en Roma, se distinguió por describir la forma y cavidades del corazón, la estructura de la arteria pulmonar y la aorta y sus válvulas, y trazar el curso de la sangre desde la derecha hasta la el lado izquierdo del corazón.

El aumento de la anatomía condujo a varios descubrimientos y hallazgos. En 1628, el médico inglés William Harvey observó la circulación de sangre a través de disecciones de los cuerpos de su padre y su hermana. Publicó De moto cordis et sanguinis , un tratado en el que explicaba su teoría. En Toscana y Florencia, Marcello Malpighi fundó la anatomía microscópica y Nils Steensen estudió la anatomía de los ganglios linfáticos y las glándulas salivales. A finales del siglo XVII, Gaetano Zumbo desarrolló técnicas de modelado de cera anatómica. Antonio Valsalva, estudiante de Malpighi y profesor de anatomía en la Universidad de Bolonia, fue uno de los más grandes anatomistas de la época. Es conocido por muchos como el fundador de la anatomía y fisiología del oído. En el siglo XVIII, Giovanni Batista Morgagni relacionó los síntomas pre-mortem con hallazgos patológicos post-mortem utilizando la anatomía patológica en su libro De Sedibus . Esto llevó al surgimiento de la anatomía mórbida en Francia y Europa. El auge de la anatomía mórbida fue uno de los factores que contribuyeron al cambio de poder entre médicos y médicos, dando poder a los médicos sobre los pacientes. Con la invención del estetoscopio en 1816, RTH Laennec pudo ayudar a cerrar la brecha entre un enfoque sintomático de la medicina y la enfermedad, y uno basado en la anatomía y la fisiología. Su enfermedad y sus tratamientos se basaban en la "anatomía patológica" y debido a que este enfoque de la enfermedad se basaba en la anatomía en lugar de en los síntomas, el proceso de evaluación y tratamiento también se vieron obligados a evolucionar. Desde finales del siglo XVIII hasta principios del siglo XIX, el trabajo de profesionales como Morgagni, Scott Matthew Baillie y Xavier Bichat sirvió para demostrar exactamente cómo la inspección anatómica detallada de los órganos podría conducir a un medio más empírico de comprender la enfermedad y la salud que combinaría la teoría médica con la práctica médica. Esta "anatomía patológica" allanó el camino para la "patología clínica que aplicó el conocimiento de abrir cadáveres y cuantificar enfermedades a los tratamientos". Junto con la popularidad de la anatomía y la disección, surgió un interés creciente en la preservación de muestras disecadas. En el siglo XVII, muchas de las muestras anatómicas se secaron y almacenaron en armarios. En los Países Bajos, hubo intentos de replicar las momias egipcias preservando los tejidos blandos. Esto se conoció como Balsaming. En la década de 1660, los holandeses también intentaban preservar los órganos inyectando cera para mantener la forma del órgano. Se agregaron tintes y mercurio a la cera para diferenciar mejor y ver varias estructuras anatómicas para la anatomía académica y de investigación. A finales del siglo XVIII, Thomas Pole publicó The Anatomic Instructor , que detallaba cómo secar y conservar muestras y tejidos blandos.

Anatomía del siglo XIX

Más información: Historia de la anatomía en el siglo XIX

Durante el siglo XIX, la investigación anatómica se amplió con la histología y la biología del desarrollo tanto de humanos como de animales . Las mujeres, a las que no se les permitió asistir a la escuela de medicina, podían asistir a los teatros de anatomía. A partir de 1822, el Royal College of Surgeons forzó el cierre de las escuelas no reguladas. Los museos médicos proporcionaron ejemplos de anatomía comparada y se utilizaron a menudo en la enseñanza.

La investigación actual

La investigación anatómica en los últimos cien años se ha aprovechado de los desarrollos tecnológicos y la creciente comprensión de ciencias como la biología evolutiva y molecular para crear una comprensión profunda de los órganos y estructuras del cuerpo. Disciplinas como la endocrinología han explicado el propósito de las glándulas que antes los anatomistas no podían explicar; Los dispositivos médicos como las máquinas de resonancia magnética y los escáneres TAC han permitido a los investigadores estudiar órganos, vivos o muertos, con un detalle sin precedentes. El progreso actual en anatomía se centra en el desarrollo, evolución y función de las características anatómicas, ya que los aspectos macroscópicos de la anatomía humana se han catalogado en gran medida. La anatomía no humana es particularmente activa ya que los investigadores utilizan técnicas que van desde el análisis de elementos finitos hasta la biología molecular.

Para ahorrar tiempo, algunas facultades de medicina como Birmingham, Inglaterra, han adoptado el enjuiciamiento, donde un manifestante disecciona y explica a una audiencia, en lugar de la disección de los estudiantes. Esto permite a los estudiantes observar más de un cuerpo. Las mejoras en las imágenes en color y la fotografía significan que un texto de anatomía ya no es una ayuda para la disección, sino un material central del que aprender. Los modelos anatómicos plásticos se utilizan habitualmente en la enseñanza de la anatomía, ofreciendo un buen sustituto de los reales. El uso de modelos vivos para la demostración de anatomía se está volviendo popular una vez más en la enseñanza de la anatomía. Los puntos de referencia superficiales que se pueden palpar en otra persona proporcionan práctica para situaciones clínicas futuras. Es posible hacer esto en uno mismo; En el curso de Biología Integrada de la Universidad de Berkeley , se anima a los estudiantes a "introspectar" sobre sí mismos y vincular lo que se les enseña con su propio cuerpo.

Las donaciones de cadáveres han disminuido con la confianza del público en la profesión médica. En Gran Bretaña, la Ley de tejidos humanos de 2004 ha reforzado la disponibilidad de recursos para los departamentos de anatomía. Los brotes de encefalitis espongiforme bovina (EEB) a finales de la década de 1980 y principios de la de 1990 restringieron aún más el manejo del tejido cerebral.

La controversia de Gunther von Hagens y las exhibiciones públicas de disecciones, preservadas por plastinación , pueden dividir opiniones sobre lo que es ético o legal.

Referencias

Bibliografía

Ver también: Bibliografía de anatomía

enlaces externos