Sesgo de género en Wikipedia - Gender bias on Wikipedia

El Monumento a Wikipedia en Słubice, Polonia, cuenta con editores masculinos y femeninos. El modelo inicial de la escultura incluía a todos los hombres.

El sesgo de género en Wikipedia , también conocido como la brecha de género de Wikipedia , se refiere al hecho de que los colaboradores de Wikipedia son en su mayoría hombres, que relativamente pocas biografías en Wikipedia son sobre mujeres y que los temas de interés para las mujeres están menos cubiertos.

En una encuesta de 2018 que cubría versiones en 12 idiomas de Wikipedia y algunos otros proyectos de la Fundación Wikimedia , el 90% de los contribuyentes informaron que su género era masculino, 8.8% femenino y 1% otro. Entre los colaboradores de la Wikipedia en inglés , el 13,6% se identificó como mujer y el 1,7% como otro. Otros estudios desde 2011, principalmente centrados en la Wikipedia en inglés, han estimado el porcentaje de editoras hasta en un 20%.

Es menos probable que los artículos de Wikipedia sobre mujeres se incluyan, amplíen, sean neutrales y detallados. Un estudio de 2021 encontró que, en abril de 2017, el 41% de las biografías nominadas para su eliminación eran mujeres a pesar de que solo el 17% de las biografías publicadas eran mujeres. La visibilidad y la accesibilidad de las mujeres en Wikipedia es limitada, y un informe de 2015 encontró que las páginas femeninas en general "tienden a estar más vinculadas a los hombres". Se ha identificado lenguaje que se considera sexista, cargado o de género de otro modo en artículos sobre mujeres. El sesgo de género figura entre las críticas más frecuentes a Wikipedia , a veces como parte de una crítica más general sobre el sesgo sistémico en Wikipedia .

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En 2015, el fundador de Wikipedia, Jimmy Wales, anunció que la enciclopedia no había logrado su objetivo de retener el 25% de la redacción femenina. Se han desarrollado programas como maratones de edición y Mujeres de rojo para alentar a las editoras y aumentar la cobertura de temas de mujeres. Un estudio en 2020 encontró que se han logrado avances: el estudio investigó las contribuciones de los contribuyentes "centrales" versus los "periféricos" y encontró que un equilibrio entre los dos tipos de contribuyentes da como resultado la creación de contenido con el punto de vista más neutral.

Sesgo de género en la participación

Esfuerzos para medir la disparidad de género

El primer estudio de presencia mundial en 2008 encontró que el 13% de todos los editores eran mujeres, lo que, después de un estudio de seguimiento en 2011, se redujo al 9% a nivel mundial. En los Estados Unidos, especialmente en la Wikipedia en inglés , un estudio de 2015 encontró que el 15% de los contribuyentes eran mujeres.

En 2009, una encuesta de la Fundación Wikimedia reveló que el 6% de los editores que realizaron más de 500 ediciones eran mujeres, y el editor masculino promedio tenía el doble de ediciones.

Comparación de resultados para la proporción de lectores y editores de Wikipedia de la encuesta Pew representativa a nivel nacional y la encuesta WMF / UNU-MERIT (UNU) para una serie de variables dicotómicas en ambas encuestas. Los números ajustados para los editores asumen que el sesgo de respuesta para los editores es idéntico al sesgo de respuesta observado para los lectores y, en la columna de la derecha, ese sesgo es estable para los editores fuera de los Estados Unidos. Tabla reproducida de esta fuente.
Variable Lectores de EE. UU. (Pew) Lectores de EE. UU. (UNU) Editores de EE. UU. (UNU) Editores Adj. De EE.UU. Editores (UNU) Editores Adj.
mujer 49,0 39,9 17,8 22,7 12,7 16,1
casado 60,1 44,1 30,9 36,3 33,2 38,4
niños 36,0 29,4 16,4 27,6 14,4 25,3
inmigrante 10.1 14,4 12,1 9,8 8.2 7.4
estudiante 17,7 29,9 46,0 38,5 47,7 40,3

En 2010, la Universidad de las Naciones Unidas y UNU-MERIT presentaron conjuntamente una descripción general de los resultados de una encuesta mundial de Wikipedia. Un artículo del New York Times del 30 de enero de 2011 citó esta colaboración de la Fundación Wikimedia , que indicaba que menos del 13% de los colaboradores de Wikipedia son mujeres. Sue Gardner , entonces directora ejecutiva de la fundación, dijo que aumentar la diversidad se trata de hacer que la enciclopedia "sea lo mejor posible". Los factores que el artículo citó como posibles desalentadores de la edición incluyen el "reino obsesivo del amor por los hechos", las asociaciones con la "multitud de piratas informáticos empedernidos" y la necesidad de estar "abiertos a personas muy difíciles y conflictivas, incluso misóginas". . En 2013, los resultados de la encuesta fueron cuestionados por Hill y Shaw utilizando técnicas de estimación correctiva para sugerir correcciones ascendentes a los datos de la encuesta y recomendar actualizaciones de las estadísticas encuestadas, dando un 22,7% para las editoras adultas de EE. UU. Y un 16,1% en general. .

En febrero de 2011, The New York Times siguió con una serie de opiniones sobre el tema bajo el lema "¿Dónde están las mujeres en Wikipedia?" Susan C. Herring , profesora de ciencias de la información y lingüística, dijo que no le sorprendió la brecha de género de los colaboradores de Wikipedia. Dijo que la naturaleza a menudo polémica de las páginas de "discusión" de los artículos de Wikipedia, donde se discute el contenido del artículo, es poco atractiva para muchas mujeres, "si no intimidante". Joseph M. Reagle reaccionó de manera similar, diciendo que la combinación de una "cultura de elitismo hacker", combinada con el efecto desproporcionado de los miembros en alto conflicto (una minoría) en la atmósfera de la comunidad, puede hacerla poco atractiva. Dijo que "la ideología y la retórica de la libertad y la apertura se pueden utilizar (a) para suprimir las preocupaciones sobre el discurso inapropiado u ofensivo como" censura "y (b) para racionalizar la baja participación femenina como simplemente una cuestión de preferencia y elección personal . " Justine Cassell dijo que, aunque las mujeres tienen tanto conocimiento como los hombres y son capaces de defender su punto de vista, "sigue siendo el caso en la sociedad estadounidense que el debate, la contención y la defensa enérgica de la propia posición a menudo se sigue considerando como una postura masculina. , y el uso de estos estilos de habla por parte de las mujeres puede provocar evaluaciones negativas ".

En abril de 2011, la Fundación Wikimedia realizó su primera encuesta de Wikipedia semestral. Sugirió que el 9% de los editores de Wikipedia son mujeres. También informó, "Contrariamente a la percepción de algunos, nuestros datos muestran que muy pocas mujeres editoras sienten que han sido acosadas, y muy pocas sienten que Wikipedia es un entorno sexualizado". Sin embargo, un artículo de octubre de 2011 en el Simposio Internacional sobre Wikis y Colaboración Abierta encontró evidencia que sugirió que Wikipedia puede tener "una cultura que puede ser resistente a la participación femenina".

Un estudio publicado en 2014 encontró que también existe una "brecha de habilidades en Internet" con respecto a los editores de Wikipedia. Los autores encontraron que los contribuyentes de Wikipedia más probables son hombres altamente calificados y que no existe una brecha de género entre los editores poco calificados, y concluyeron que la "brecha de habilidades" exacerba la brecha de género entre los editores. Durante 2010-2014, las mujeres constituyeron el 61% de los participantes de los cursos universitarios organizados por el programa Wiki Education Foundation que incluía la edición de Wikipedia como parte del plan de estudios. Se descubrió que sus contribuciones cambiaron el contenido de Wikipedia de la cultura pop y STEM hacia las ciencias sociales y las humanidades.

Un estudio de 2017 encontró que las mujeres que participaban en un experimento editando un sitio similar a Wikipedia tendían a ver a otros editores como hombres y a ver sus respuestas como más críticas que si el otro editor fuera neutral en cuanto al género . El estudio concluyó que:

... editoras visibles en Wikipedia y un mayor estímulo al uso de comentarios constructivos pueden comenzar a aliviar la brecha de género en Wikipedia. Además, la proporción relativamente alta de editores anónimos puede exacerbar la brecha de género en Wikipedia, ya que el anonimato a menudo puede percibirse como masculino y más crítico.

Un estudio de Ford y Wajcman observa que la investigación sobre el sesgo de género continúa enmarcando el problema como un déficit en las mujeres. Por el contrario, su argumento central afirma que los estudios de infraestructura en tecnociencia feminista permiten llevar el análisis de género a un nivel superior. Analiza tres temas dentro de la infraestructura: políticas de contenido, software y el marco legalista de operación. Sugiere que se puede progresar alterando esa cultura de producción de conocimiento fomentando el conocimiento alternativo, reduciendo las barreras técnicas para la edición y abordando la complejidad de las políticas de Wikipedia.

En febrero de 2018, en el Pipeline of Online Participation Inequalities, Shaw y Hargittai concluyeron a partir de sus estudios que para resolver los problemas de la desigualdad en la participación, incluido el sesgo de género, se requiere un enfoque más amplio en temas distintos de la desigualdad. Recomendaron centrarse en alentar a los participantes de todos los antecedentes educativos, niveles de habilidad y grupos de edad para ayudar a Wikipedia a mejorar. Recomendaron además que informar a más mujeres que Wikipedia es de edición gratuita y abierta a todos es fundamental para eliminar los prejuicios de género.

En marzo de 2018, la matemática Marie A. Vitulli escribió en Notices of the American Mathematical Society : "El porcentaje de mujeres editoras en Wikipedia sigue siendo terriblemente bajo".

En 2014, Noopur Raval, candidato a doctorado en UC Irvine, escribió en "The Encyclopedia Must Fail! - Notes on Queering Wikipedia" que "hacer que una plataforma sea de acceso abierto no se traduce automáticamente en igualdad de participación, facilidad de acceso o aceptación cultural del medio ". En 2017, los investigadores Matthew A. Vetter y Keon Mandell Pettiway explican que el predominio masculino blanco de género cis entre los editores de Wikipedia ha llevado al "borrado de las identidades sexuales y de género no normativas", además de las mujeres de género cis. Los "discursos androcéntricos y heteronormativos" de la edición de Wikipedia no permiten suficientemente que "las identidades sexuales y de género marginadas participen en el uso del lenguaje y la construcción del conocimiento".

Causas

Retrato de la calle Sue Gardner
La ex directora ejecutiva de la Fundación Wikimedia, Sue Gardner, proporcionó nueve razones, ofrecidas por editoras de Wikipedia, "Por qué las mujeres no editan Wikipedia".

Alguna literatura de investigación de género sugiere que la diferencia en las tasas de contribución podría deberse a tres factores: (1) los altos niveles de conflicto en las discusiones, (2) el desagrado por los entornos críticos y (3) la falta de confianza en la edición del trabajo de otros colaboradores. . En consecuencia, algunos académicos y periodistas han criticado a Wikipedia por tener colaboradores principalmente masculinos y por tener cada vez menos artículos sobre mujeres o temas importantes para las mujeres. El New York Times señaló que la tasa de participación femenina de Wikipedia puede estar en línea con otros "foros públicos de liderazgo intelectual".

Un estudio de 2010 reveló una tasa de participación femenina en Wikipedia del 13 por ciento, que se observó cerca del 15 por ciento en general de la tasa de participación femenina de otros "foros públicos de liderazgo intelectual". La investigadora de Wikipedia Sarah Stierch reconoció que es "bastante común" que los colaboradores de Wikipedia permanezcan en el anonimato de género. La percepción de una cultura poco acogedora y la tolerancia del lenguaje violento y abusivo también son razones expuestas para la brecha de género. Según un estudio de 2013, otra causa de la brecha de género en Wikipedia es la incapacidad de atraer y retener a editoras, lo que resulta en un impacto negativo en la cobertura de Wikipedia. Además, Wikipedia "... los editores que se identifican públicamente como mujeres se enfrentan al acoso" de otros editores de Wikipedia.

La ex directora ejecutiva de la Fundación Wikimedia, Sue Gardner, citó nueve razones por las que las mujeres no editan Wikipedia, extraídas de los comentarios de las editoras de Wikipedia :

  1. Falta de facilidad de uso en la interfaz de edición .
  2. No tener suficiente tiempo libre .
  3. Falta de confianza en uno mismo .
  4. Aversión al conflicto y falta de voluntad para participar en guerras de edición prolongadas .
  5. Creencia de que es muy probable que sus contribuciones sean revertidas o eliminadas.
  6. Algunos encuentran su atmósfera general misógina .
  7. La cultura de Wikipedia es sexual en formas que les resultan desagradables.
  8. Ser tratado como hombre es desagradable para las mujeres cuya lengua materna tiene un género gramatical.
  9. Menos oportunidades para las relaciones sociales y un tono acogedor en comparación con otros sitios.

Aunque la proporción de lectores femeninos frente a lectores masculinos en Wikipedia es aproximadamente igual (47%), es menos probable que las mujeres se conviertan en editoras (16%). Varios estudios sugieren que puede haber una cultura formada en Wikipedia que desalienta a las mujeres a participar. Lam y col . vincular esta cultura debido a una disparidad en los temas centrados en hombres a mujeres representados y editados, la tendencia de las usuarias a ser más activas en los aspectos sociales y comunitarios de Wikipedia, una mayor probabilidad de que las ediciones de nuevas editoras se reviertan, y / o que los artículos con una alta proporción de editoras son más polémicos.

En el Informe sobre la equidad de género de Wikimedia en 2018, el 14% de los entrevistados identificaron la mala salud de la comunidad como un desafío significativo para ser editor de Wikipedia. En el estudio, la salud comunitaria se definió como acoso, una falta general de apoyo al trabajo de equidad de género y una falta de diversidad en el liderazgo.

Después de revisar testimonios que iban desde microagresiones hasta ataques directos, la Junta de Síndicos de Wikipedia votó en mayo de 2020 para adoptar un proceso de moderación más formal para luchar contra el acoso y defender los estándares de la comunidad de Wikipedia. La fundación tiene la tarea de terminar el borrador de este plan para fines de 2020, e incluirá prohibir a los usuarios que participan en el acoso de género, brindar apoyo y comunidades para todas las identidades de género, poner más recursos en el Equipo de Confianza y Seguridad, y más.

Collier y Bear en 2012 resumieron la razón de las barreras laborales de las mujeres en Wikipedia en tres palabras: conflicto, crítica y confianza. Los autores sugirieron que "si una comunidad tolera una cultura de conflicto que los hombres perciben como simplemente 'competitivos' o ingeniosos y sarcásticos, es probable que pierdan los muchos beneficios que las colaboradoras pueden aportar". La crítica se refiere a la falta de voluntad de las mujeres para editar el trabajo de otra persona y dejar que su trabajo sea editado por otra persona; La confianza muestra que las mujeres a menudo no confían demasiado en su propia experiencia y capacidad para editar y contribuir a un determinado trabajo. La política de libre edición de Wikipedia ofrece a los usuarios de Internet una plataforma abierta, al tiempo que genera inconscientemente un entorno competitivo y crítico que limita los incentivos de las mujeres para participar.

Al examinar la infraestructura de poder de Wikipedia, Ford y Wajcman señalaron otra causa que puede reforzar el sesgo de género de Wikipedia. La edición en Wikipedia requiere "formas particulares de experiencia y autoridad sociotécnicas que constituyen el conocimiento o la infraestructura epistemológica de Wikipedia". Las personas que están equipadas con esta experiencia y habilidad se consideran más propensas a alcanzar puestos de poder en Wikipedia. Se propone que sean predominantemente hombres.

Los estudios también han considerado el sesgo de género en Wikipedia desde una perspectiva histórica. Konieczny y Klein indicaron que Wikipedia es solo una parte de nuestra sociedad sesgada que tiene una larga historia de desigualdad de género . Como Wikipedia registra las actividades diarias de los editores individuales, sirve como "un reflejo del mundo" y como "una herramienta utilizada para producir nuestro mundo".

Un ejemplo de un relato directo de sesgo de género proviene del usuario de Wikipedia Lightbreather, donde relata tener imágenes pornográficas vinculadas a su nombre de usuario como una forma de desacreditar sus contribuciones a Wikipedia.

Sin embargo, el acoso también existe para las personas LGBT . Aquellos que se identifican como parte de la comunidad suelen ser objeto de acoso si sus identidades se hacen públicas. Por ejemplo, un administrador en una página de Wikipedia bloqueó a un editor, simplemente porque el nombre de usuario de la persona implicaba que era parte de la comunidad LGBT.

El acoso por prejuicio de género también va más allá de aquellos que se identifican como cisgénero en Wikipedia. Por ejemplo, cuando las celebridades salen del armario y se identifican como transgénero, suelen ser objeto de discriminación y sus pronombres se someten a debate. Ejemplos notables de estos debates incluyen a Chelsea Manning en 2013 y Caitlyn Jenner en 2015, cuando sus pronombres autodeclarados fueron vandalizados y volvieron a sus pronombres anteriores.

Sesgo de género en el contenido

De los aproximadamente 1,5 millones de artículos biográficos en la Wikipedia en inglés en 2021, solo el 19% eran sobre mujeres. Las biografías que existen tienen muchas más probabilidades de ser nominadas para su eliminación que los artículos existentes de hombres.

En la Wikipedia en inglés y en otras cinco ediciones en idiomas que fueron estudiadas por los investigadores, la proporción de artículos sobre mujeres y artículos sobre hombres fue más alta que en otras tres bases de datos. Sin embargo, el análisis con lingüística computacional concluyó que la forma en que se describen a mujeres y hombres en los artículos demuestra sesgo, y que los artículos sobre mujeres tienen más probabilidades de utilizar más palabras relacionadas con el género y la familia. Los investigadores creen que esta es una señal de que los editores de Wikipedia consideran que el hombre es el "género nulo" (en otras palabras, que se asume "hombre" a menos que se especifique lo contrario, un ejemplo de hombre como norma ). Otra crítica al enfoque de Wikipedia, de un editorial de The Guardian de 2014 , es que tiene dificultades para emitir juicios sobre "lo que importa". Para ilustrar este punto, notaron que la página que enumera actrices pornográficas estaba mejor organizada que la página que enumera escritoras mujeres .

La Revista Internacional de Comunicación publicó una investigación de Reagle y Lauren Rhue que examinó la cobertura, la representación de género y la extensión de los artículos de miles de temas biográficos en Wikipedia en inglés y la Encyclopædia Britannica en línea . Concluyeron que Wikipedia proporcionaba una mejor cobertura y artículos más largos en general, que Wikipedia normalmente tiene más artículos sobre mujeres que Britannica en términos absolutos, pero era más probable que faltaran artículos de Wikipedia sobre mujeres que artículos sobre hombres en relación con Britannica . Es decir, Wikipedia dominó a Britannica en cobertura biográfica, pero más cuando se trata de hombres. De manera similar, se podría decir que Britannica es más equilibrada en cuanto a quién se descuida de cubrir que Wikipedia. Para ambos trabajos de referencia, la extensión del artículo no difirió consistentemente por género. Un estudio de 2011 realizado por investigadores de la Universidad de Minnesota y otras tres universidades encontró que los artículos editados por mujeres, "que presumiblemente tenían más probabilidades de ser de interés para las mujeres", eran "significativamente más cortos" en promedio que aquellos en los que trabajaban hombres o tanto hombres como mujeres.

Una comparación lado a lado de la parte de biografías disponibles sobre mujeres en Wikipedia con la parte de biografías de mujeres nominadas para su eliminación desde enero de 2017 hasta febrero de 2020, Francesca Tripodi.

Según un estudio de 2021 realizado por la socióloga Francesca Tripodi, las biografías en Wikipedia sobre mujeres están desproporcionadamente nominadas para su eliminación como no notables. En octubre de 2018, cuando Donna Strickland ganó el Premio Nobel de Física , numerosos artículos mencionaron que antes no tenía una página de Wikipedia. Se presentó un borrador, pero fue rechazado por no demostrar "una cobertura significativa (no solo menciones pasajeras) sobre el tema".

En 2016, Wagner et al. descubrió que la desigualdad de género se manifiesta en el contenido biográfico de Wikipedia de múltiples maneras, incluidos umbrales desiguales para incluir un artículo sobre la persona, prejuicios temáticos, prejuicios lingüísticos y desigualdades estructurales. Los autores encontraron que las mujeres con biografías en Wikipedia son un poco más notables que los hombres en Wikipedia, y propusieron tres posibles explicaciones para futuras investigaciones: 1) que los editores son más propensos a escribir sobre su propio género, 2) que es más probable que los hombres creen artículos sobre sí mismos, y 3) que las fuentes externas hacen que las mujeres sean menos visibles. En cuanto al sesgo de actualidad, las biografías sobre mujeres tienden a centrarse más en temas relacionados con la familia, el género y las relaciones. Esto es especialmente cierto para las biografías de mujeres nacidas antes de 1900. Los autores también encontraron diferencias estructurales en términos de metadatos e hipervínculos, que tienen consecuencias para las actividades de búsqueda de información.

En julio de 2006, Stacy Schiff escribió un ensayo neoyorquino sobre Wikipedia titulado "Saberlo todo". El artículo de Wikipedia sobre ella fue creado el mismo día. Según Timothy Noah , aparentemente no era notable según los estándares de Wikipedia, a pesar de la beca Guggenheim y el premio Pulitzer muchos años antes. Su ensayo y el artículo sobre ella aparecen ahora en Wikiproject para contrarrestar el sesgo sistémico.

Disparidades de género no biográficas

Si bien la mayor parte de la atención recae en la brecha entre las biografías de hombres y mujeres en Wikipedia, algunas investigaciones también se centran en la lingüística y en las diferencias en los temas cubiertos.

En 2020, la Asociación de Lingüística Computacional realizó un análisis textual de los sesgos de género en los artículos de Wikipedia. El estudio encontró que los artículos sobre mujeres contienen frases más específicas de género, como "científica", mientras que se hace referencia a los hombres con términos más neutrales al género, como "científica". El estudio concluyó que el sesgo general de género está disminuyendo para los artículos científicos y orientados a la familia, mientras que aumenta para el contenido artístico y creativo.

Reacciones

Escribiendo para Slate en 2011, la comentarista política conservadora Heather Mac Donald calificó el desequilibrio de género de Wikipedia como un "no problema en busca de una solución equivocada". Mac Donald afirmó: "La explicación más sencilla para las diferentes tasas de participación en Wikipedia, y la que se ajusta a la experiencia cotidiana, es que, en promedio, hombres y mujeres tienen diferentes intereses y formas preferidas de pasar su tiempo libre".

En agosto de 2014, el cofundador de Wikipedia, Jimmy Wales, anunció en una entrevista con la BBC los planes de la Fundación Wikimedia para "duplicar" la brecha de contenido de género en Wikipedia. Wales dijo que la Fundación estaría abierta a más alcance y más cambios de software.

Esfuerzos para abordar el sesgo de género

Consulte el título
Asistentes a la edición 2013 de Women in the Arts en Washington, DC

Fundación Wikimedia

La Fundación Wikimedia ha mantenido oficialmente la postura, desde al menos 2011 cuando Gardner era director ejecutivo, de que existe un sesgo de género en el proyecto. Ha hecho algunos intentos para abordarlo, pero Gardner ha expresado su frustración por el grado de éxito alcanzado. También ha señalado que "en el escaso tiempo libre que tenían las mujeres, tendían a participar más en actividades sociales en lugar de editar Wikipedia." Las mujeres ven la tecnología más como una herramienta que utilizan para realizar tareas, en lugar de algo divertido en sí mismo. ' 'En 2011, la Fundación estableció el objetivo de que el 25 por ciento de sus colaboradores se identifican como mujeres en 2015. En agosto de 2013, dijo Gardner,' yo no lo resolvió. Nosotros no lo resolvió. la Fundación Wikimedia didn' No lo resuelvas. La solución no vendrá de la Fundación Wikimedia ".

En 2017, la Fundación Wikimedia destinó una financiación de 500.000 dólares a la creación de un entorno más alentador para la diversidad en Wikipedia.

Se dice que VisualEditor , un proyecto financiado por la Fundación Wikimedia que permite la edición al estilo WYSIWYG en Wikipedia, tiene como objetivo en parte cerrar la brecha de género.

Gracias a una subvención de la Fundación Wikimedia, en marzo de 2021 se lanzó una versión alfa de Humaniki , que proporciona una amplia variedad de estadísticas de brecha de género basadas en Wikidata . Las estadísticas se actualizan automáticamente a medida que se pone a disposición nueva información.

Esfuerzos dirigidos por el usuario

Dedicados editar maratones se han organizado para aumentar la cobertura de los temas de las mujeres en Wikipedia y alentar a más mujeres a editar Wikipedia. Estos eventos cuentan con el apoyo de la Fundación Wikimedia, que a veces proporciona mentores y tecnología para ayudar a guiar a los nuevos editores a través del proceso. Los maratones de ediciones recientes se han centrado específicamente en temas como las neurocientíficas australianas y las mujeres en la historia judía.

Los wikipedistas se opusieron firmemente a una iniciativa de principios de 2015 para crear un espacio "solo para mujeres" para los editores de Wikipedia.

Algunos usuarios han intentado combatir este espacio dominado por hombres creando grupos de apoyo para mujeres usuarias de Wikipedia, uno de los cuales es el Grupo de Usuarios de WikiWomen. Este grupo se utiliza no solo para promover que las mujeres editen y contribuyan en más páginas, sino también para agregar más páginas sobre mujeres que contribuyen a la sociedad en general.

El proyecto Wikipedia Teahouse se lanzó con el objetivo de proporcionar un entorno amigable para los recién llegados, con el objetivo particular de impulsar la participación de las mujeres en Wikipedia.

En el verano de 2015, se lanzó el WikiProject Women in Red en la versión en inglés de Wikipedia, que se centró en la creación de nuevos artículos sobre mujeres destacadas. Principalmente a través de sus ediciones virtuales mensuales, Women in Red anima a los editores a participar en la ampliación de la cobertura de Wikipedia. Gracias en parte a los esfuerzos de este proyecto, en junio de 2018 se habían agregado a Wikipedia unas 17.000 nuevas biografías de mujeres.

Muchos Wikiproyectos se comprometen a promover la contribución de editores en los estudios de género y de las mujeres, que incluyen ' las mujeres WikiProject , el feminismo WikiProject , los estudios de género WikiProject , y el WikiProject la lucha contra el grupo de trabajo brecha sistémica sesgo / género '.

Al expandirse más allá del binario de género masculino / femenino, Wikiproject LGBT crea un espacio para "reescribir la inclusión y representación de la cultura LGBTQ en el espacio principal de Wikipedia".

Terceros

En 2013, FemTechNet lanzó "Wikistorming" como un proyecto que ofrece becas feministas y fomenta la edición de Wikipedia como parte de la enseñanza escolar y universitaria.

En julio de 2014, la National Science Foundation anunció que gastaría $ 200,000 para estudiar el sesgo de género sistémico en Wikipedia.

En 2015, Jennifer C. Edwards, directora del departamento de historia de Manhattan College , explicó que las instituciones educativas pueden utilizar las tareas de Wikipedia, como el análisis de la brecha de género de la enciclopedia y la cobertura de temas femeninos, para inspirar a los estudiantes a modificar el actual desequilibrio de género.

Ver también

Otras lecturas

  • Edwards, Jennifer C. (2015). "Mujeres Wiki: traer mujeres a Wikipedia a través del activismo y la pedagogía". El profesor de historia . 48 (3): 409–436. JSTOR  24810523 .

Cobertura mediática

Investigación y asesoramiento

Referencias

enlaces externos