Erick Gordon - Erick Gordon
Erick Gordon es el director fundador de Student Press Initiative (SPI) en Teachers College, Columbia University , un programa de desarrollo profesional para maestros cuya misión es convertir la enseñanza de la escritura en proyectos impulsados por la investigación que culminen en la publicación de los estudiantes.
Biografía
Educación
Gordon recibió su Ed.D. en Educación Inglesa de Teachers College, Columbia University . Sus intereses académicos incluyen la enseñanza de procesos de escritura y composición, teoría de género, así como la preparación docente y la formación profesional de docentes.
Carrera profesional
El Dr. Erick Gordon es escritor, educador y emprendedor social . Es director fundador de Student Press Initiative en Teachers College, Columbia University y ex director del New York City Writing Project . Proviene de una experiencia en publicaciones de prensa pequeñas que luego llevaron a la enseñanza en el aula, primero en el norte de California y luego en la ciudad de Nueva York. Fue instructor de tiempo completo en el Programa de Maestría en Enseñanza del Inglés en Teachers College , donde también obtuvo su doctorado en Educación en Inglés.
Antes de asistir a Teachers College para obtener su maestría en educación inglesa, Gordon fundó la serie de prosa y poesía Underhouse, en la escena de fanzines independientes de San Francisco a principios de la década de 1990. Continuó desarrollando sus esfuerzos de autoedición como profesor en la escuela de laboratorio de la ciudad de Nueva York , donde creó Bag of Bees Press como una forma de promover los esfuerzos de escritura de sus estudiantes. Ahora enseña en Credo High School en Rohnert Park, como profesor de inglés.
Durante los últimos 25 años, Gordon ha trabajado en proyectos de alfabetización de prensa para estudiantes y ha ayudado a apoyar a miles de jóvenes autores en la impresión.
Iniciativa de prensa estudiantil
Con las lecciones aprendidas de su trabajo con NYC Lab School sobre el propósito retórico y la importancia de la audiencia del escritor, Gordon fundó la Student Press Initiative (SPI) en 2002. SPI es una organización de desarrollo profesional sin fines de lucro que proporciona recursos para maestros para hacer público el trabajo de sus alumnos. Unos 10.000 estudiantes y 1.500 profesores han trabajado con SPI para publicar más de 450 libros en los últimos diecisiete años.
Publicaciones Seleccionadas
Libros
- Gordon, E. (2016). Enseñar a los emprendedores sociales del mañana. En Bloom, M., Gullotta, TP y Greenberg, A. (Eds.), Capital social y bienestar comunitario: la iniciativa de servir aquí. Nueva York, NY: Springer.
- Ruth Vinz con Erick Gordon, et al. (2000). Convertirse en (otros) sabio: mejorar las perspectivas de lectura crítica . Portland, Me: Isla del Calendario.
Artículos
- (2015) Gordon, E., & Vinz, R. "Provocación en compañía de otros: Aprendiendo a través de espacios de improvisación". Registro de la Universidad de Maestros, 117 (10), 222-237.
- (2007) Gordon, E., McKibbin, K., Vasudevan, L. y Vinz, R. "Escribir a partir de lo inesperado: investigación narrativa y el peso de los pequeños momentos". Educación inglesa . 39 (4), 326-351.
- (2007). "Elevando el listón para la publicación en el aula: Construyendo una iniciativa de prensa estudiantil". Revista en inglés .
- (2006). "Escritura oral: publicación de historias orales con estudiantes encarcelados". Revista Maestros y Escritores . 37 (5).
- (2005). "Un creciente sentido de audiencia: el poder de la publicación basada en el currículo". Revista Maestros y Escritores . 37 (2).
- (2004). "¡Encendiéndome!" Revista en inglés . 96 (3) 0,94 (1).