Dumbing Us Down -Dumbing Us Down
 Primera edición
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| Autor | John Taylor Gatto |
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| Artista de portada | Diane McIntosh |
| Idioma | inglés |
| Tema | Educación y docencia, Actualidad |
| Género | No ficción |
| Editor | Editores de nuevas sociedades |
Fecha de publicación |
1992 |
| Tipo de medio | Tapa blanda y tapa dura . |
| Paginas | 106 (tapa blanda y tapa dura) |
| ISBN | 0-86571-448-7 |
| OCLC | 49304855 |
| Texto | Dumbing Us Down: El plan de estudios oculto de la escolarización obligatoria en Internet Archive |
Dumbing Us Down: The Hidden Curriculum of Compulsory Schooling ( ISBN 086571231X ) es un libro de no ficción escrito por el profesor estadounidense y libertario político John Taylor Gatto . Ha vendido más de 200.000 ejemplares y consta de multitud de discursos pronunciados por el autor. El libro propone que se necesita un cambio radical en el sistema educativo estadounidense para revertir la socialización negativa que reciben los niños.
Tesis principal
Gatto afirma lo siguiente con respecto a lo que la escuela les hace a los niños en Dumbing Us Down :
- Confunde a los estudiantes. Presenta un conjunto incoherente de información que el niño necesita memorizar para permanecer en la escuela. Aparte de las pruebas y ensayos, esta programación es similar a la de la televisión; ocupa casi todo el tiempo "libre" de los niños. Uno ve y oye algo, solo para volver a olvidarlo.
- Les enseña a aceptar su afiliación de clase .
- Los vuelve indiferentes.
- Los hace emocionalmente dependientes.
- Los hace intelectualmente dependientes.
- Les enseña una especie de autoconfianza que requiere una constante confirmación por parte de expertos (autoestima provisional).
- Les deja claro que no pueden esconderse, porque siempre están supervisados.
También establece un contraste entre comunidades y "redes", siendo las primeras saludables y las escuelas ejemplos de las segundas. Él dice que las redes se han convertido en un sustituto poco saludable de la comunidad en los Estados Unidos.
Un artículo publicado en línea por la Fundación para la Educación Económica describió a John Taylor Gatto como mentor de "millones de personas para escribir sus propios guiones". En su libro, Dumbing us Down , John Gatto instó a los padres a controlar la educación de sus hijos. Hizo un análisis crítico de la educación estatal y describió el sistema como integral, informal, histórico y filosófico. John escribió varias conferencias que revelaron una conclusión significativa que alentó a dividir las escuelas institucionales y eliminar la certificación de la enseñanza. Su creencia era que la privatización de la educación junto con un sistema de libre mercado era la opción más viable. El libro de Gatto tenía como objetivo inspirar a los defensores de la educación y el inicio de las pruebas Praxis . Esta prueba midió la competencia académica y el conocimiento de materias específicas requeridas para la enseñanza. Los posibles educadores toman las pruebas de praxis como parte de la certificación requerida por las entidades estatales y profesionales que otorgan licencias.
Recepción
En una reseña del libro, Samuel L. Blumenfeld escribió que "nadie en los Estados Unidos de hoy está mejor calificado para informar sobre la verdadera condición de nuestro sistema educativo gubernamental que John Taylor Gatto".
Layla Abdel Rahim incluye el libro en su lista de lectura sobre educación y pedagogía , y señala que "lo recomienda encarecidamente".
Referencias
enlaces externos
- Texto completo en Internet Archive
- Reseñas en el sitio web de The Odysseus Group
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