Conjunción - Conjunct
En lingüística , el término conjunción tiene tres usos distintos:
- Un conjunto es un adverbial que agrega información a la oración que no se considera parte del contenido proposicional (o al menos no es esencial) pero que conecta la oración con partes anteriores del discurso . Por raro que sea, los conjuntos también pueden conectarse con las siguientes partes del discurso.
- Estaba lloviendo. Por lo tanto , no fuimos a nadar.
- Estaba soleado. Sin embargo , nos quedamos adentro.
- Eres un idiota. Aún así , te amo desde el fondo de mi corazón.
- Un conjunto es uno de los términos que se unen en una construcción conjunta. Conjuntos están unidos por medio de un conjunto , que se pueden coordinando , subordinar o correlativo . Los conjuntos pueden ser palabras, frases, cláusulas u oraciones completas.
- [ Gretchen y su hija ] compraron [ aceite de motor , bujías y dinamita ].
- Toma dos de estos y llámame por la mañana .
- Una forma verbal, por ejemplo, las terminaciones verbales conjuntas del irlandés antiguo o el modo conjuntivo (a veces llamado modo subjuntivo ) de las lenguas algonquinas .
Este artículo analiza el primer tipo de conjunción.
Funciones semánticas
Los conjuntos en inglés a menudo tienen las siguientes funciones
- Listado (indicando que lo que sigue es una lista de proposiciones)
- Para empezar , tengo que decirles que estoy muy disgustado con su actuación en el programa. También creo que hiciste un mal trabajo pintando la casa. Eres un pésimo cocinero. Hueles. Tu sombrero es ... etc.
- Enumerativo (indica elementos en una lista de proposiciones)
- Primero , tenemos que comprar pan. En segundo lugar, tenemos que llevar el coche al garaje. En tercer lugar, tenemos que llamar a su dentista y programar una cita.
- Aditivo (indica que el contenido de la oración es adicional al anterior)
- El no tiene dinero. Además , no tiene forma de conseguirlo.
- Sumativo (resumiendo, o concluyendo, en las oraciones anteriores)
- A es B. A es C. En resumen, A es varias cosas.
- Appositivo (reformulando la oración anterior)
- Los franceses aman la música. En otras palabras , la música es apreciada en Francia.
- Resultante / inferencial (indica que el contenido de la oración es el resultado de los eventos expresados en la oración anterior)
- Miss Gold perdió su trabajo. Ella, por tanto , no tenía dinero.
- Antitético (indica que el contenido de la oración contrasta con el contenido de la oración anterior)
- Se dice que el agua fluye colina arriba. Al contrario , fluye cuesta abajo
- Concesivo (indica que el contenido de la oración "existe" a pesar del contenido de la oración anterior)
- Hace mucho frío. Sin embargo , fui a dar mi paseo matutino .
- Temporal (indica la relación temporal entre el contenido de la oración y la oración anterior)
- Almorcé. Mientras tanto , mi esposa se cortó el pelo.