Escuela Internacional Canadiense de Hong Kong - Canadian International School of Hong Kong
| Escuela Internacional Canadiense de Hong Kong 香港 加拿大 國際 學校
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| Localización | |
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36 Nam Long Shan Road, Aberdeen
Hong Kong
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| Coordenadas | Coordenadas : 22 ° 14′33 ″ N 114 ° 10′02 ″ E / 22.24250 ° N 114.16722 ° E |
| Información | |
| Escribe | Privado, Integral , Internacional , Primario, Secundario, Coeducativo |
| Lema | Para inspirar excelencia, cultivar el carácter y potenciar el compromiso a nivel local y global. |
| Establecido | 1991 |
| Distrito escolar | Distrito Sur, Hong Kong |
| Principal | Lief Erickson (escuela inferior) Timothy Kaiser (escuela superior) |
| Director de la escuela | Jane Camblin |
| Personal | 300 |
| Facultad | 170+ |
| Los grados | EY1 - Grado 12 |
| Inscripción | 1800 |
| Sistema educativo | Bachillerato Internacional , Diploma de escuela secundaria de Ontario |
| Tamaño del campus | 42,337 metros (138,901 pies) |
| Colores) | |
| Atletismo | Timberwolves |
| Conferencia de atletismo | Conferencia de actividades estudiantiles del sudeste asiático |
| Mascota | Timberwolves |
| Sitio web | cdnis |
| Escuela Internacional Canadiense de Hong Kong | |||||||||||||
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| Chino tradicional | 香港 加拿大 國際 學校 | ||||||||||||
| Chino simplificado | 香港 加拿大 国际 学校 | ||||||||||||
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Canadian International School of Hong Kong ( CDNIS ) es una escuela internacional en Aberdeen, Hong Kong . Fundado en 1991, el colegio ofrece educación a más de 1.800 alumnos que representan a más de 40 nacionalidades desde el primer año hasta el grado 12. CDNIS es uno de los siete colegios del mundo del Bachillerato Internacional (IB) en Hong Kong autorizados para impartir tres programas del IB: el Diploma Programa (PD), Programa de los Años Intermedios (PAI) y Programa de la Escuela Primaria (PEP). Además del Programa del Diploma IB, los estudiantes también son elegibles para recibir el Diploma de la escuela secundaria de Ontario al graduarse. El idioma de instrucción es el inglés, y el mandarín, el francés y el español se enseñan como segundos idiomas. Además, el programa Early Years ahora admite dos corrientes de enseñanza: bilingüe e internacional. En la corriente bilingüe, los estudiantes recibirán la misma instrucción tanto en mandarín como en inglés. Mientras que la corriente internacional se centrará en el inglés con algo de instrucción en mandarín. Está previsto que el programa bilingüe comience en el año escolar 2022 en los primeros años 1 y 2, mientras que el programa preparatorio comenzará el programa bilingüe en el año escolar 2023. La directora de la escuela es la Dra. Jane Camblin. La escuela celebró su 25 aniversario durante el año escolar 2016–2017. El colegio recibió su reautorización completa del IB en 2018 y la acreditación completa CIS / WASC en 2018. Durante el verano de 2019, el colegio instaló 349 paneles solares en dos de los techos del colegio, lo que convierte a la granja fotovoltaica de CDNIS en la granja solar más grande de todas. escuela en la isla de Hong Kong.
Escuela Inferior
El director de la escuela primaria es el Sr. Lief Erickson y los subdirectores son Zoe Heggie (Early Years 1 - Grade 1) y DJ MacPherson (Grade 2–5). Los estudiantes de Early Years 1 a Grade 5 son parte de la escuela primaria y constituyen un poco más del 60% del cuerpo estudiantil. Los estudiantes de Early Years 1 y Early Years 2 asisten a la escuela ya sea por la mañana o por la tarde, mientras que los estudiantes de Prep to Grade 5 asisten a la escuela todo el día.
Los estudiantes de tan solo tres y cuatro años asisten a los programas de medio día Early Years 1 y Early Years 2, diseñados para proporcionar una introducción a la vida escolar. Si bien el Programa de la Escuela Primaria (PEP) del Bachillerato Internacional se utiliza oficialmente desde Early Years 1, los alumnos también participan en clases regulares de mandarín, artes escénicas y educación física, impartidas por profesores especialistas. En agosto de 2019, la escuela presentó su Early Years Environment (EYE), un entorno especialmente diseñado para los alumnos más jóvenes de la escuela.
Escuela Superior
La Escuela Superior está formada por estudiantes de los grados 6 a 12, con una matrícula actual de poco más de 820 estudiantes, lo que representa casi el 40% del cuerpo estudiantil. Los alumnos de 5º a 9º grado participan en el Programa de los Años Intermedios (PAI), mientras que los alumnos de 10º a 12º grado participan en el Programa del Diploma (PD) . El director de la escuela superior es el Dr. Timothy Kaiser y los subdirectores de la escuela superior son Duff Douglas (vida y liderazgo estudiantil), David Butler (académicos) y Nathalie Millette (años de transición).
A partir de agosto de 2020, CDNIS inició el Programa de los Años Intermedios (PAI) en el sexto grado.
CDNIS tiene una de las cohortes de DP más grandes de Hong Kong. El 99% de los 110 estudiantes de la promoción 2020, la décima cohorte de graduados del IB, recibieron el Diploma del IB. Dos estudiantes obtuvieron un máximo de 45 puntos de 45, mientras que 41 estudiantes obtuvieron una puntuación de 40 o más. El puntaje promedio de la clase de 2020 IB fue de 38 puntos. En 2021, seis estudiantes obtuvieron un puntaje máximo de 45, mientras que 54 estudiantes lograron un puntaje de 40 o más, y 10 estudiantes lograron un puntaje casi perfecto de 44; trece estudiantes obtuvieron el Diploma Bilingüe IB. El promedio de la clase de 2021 fue de 40 puntos.
Historia
Canadian International School of Hong Kong fue fundada en 1991 por un grupo de canadienses que vivían en Hong Kong y que ofrecieron su tiempo como voluntarios para establecer una escuela internacional que ofreciera el plan de estudios canadiense. Cuando la escuela abrió sus puertas por primera vez a los primeros 81 estudiantes, el campus de la escuela estaba ubicado en una pequeña instalación alquilada en Causeway Bay. La escuela siguió creciendo y, en 1999, alcanzó el objetivo de "formación continua", impartiendo educación desde la recepción hasta el grado 12. La escuela produjo sus primeros graduados al final del año escolar 1998/1999. Durante el año escolar 1999, Canadian International School se trasladó a su ubicación actual, Aberdeen, y se diseñó arquitectónicamente con un estilo y espíritu exclusivamente canadienses. CDNIS fue y sigue siendo hasta el día de hoy una organización sin fines de lucro.
Construcción del campus de Aberdeen
El campus de la escuela, diseñado por el arquitecto canadiense Norman Gray-Noble, se construyó en tres fases principales durante un período de varios años. La primera fase, a menudo referida como el edificio principal y utilizada principalmente por la Escuela Superior, incluye los pisos uno a nueve terminados en 1999. Junto con numerosas aulas en todos los niveles excepto el primer piso. Una piscina está ubicada en el primer piso, dos gimnasios y un patio de juegos al aire libre en el tercer piso, un estudio de diseño, la cafetería principal de la escuela y otra superficie de juego al aire libre, que está cubierta de césped artificial, está en el sexto piso y el La oficina principal de la escuela está en el noveno piso.
La segunda fase, que se terminó en 2002, es utilizada principalmente por la Escuela Inferior e incluye los pisos nueve a 14. Además de numerosas aulas, esta área también incluye la biblioteca escolar, un laboratorio de ciencia e innovación (The Hive), un patio de juegos cubierto en el piso 11, y otra cafetería en el piso 12. La tercera fase, el Leo Lee Arts Center (LLAC), se completó en la primavera de 2008. El LLAC es una instalación de HK $ 100 millones con un auditorio de 604 asientos e instalaciones para la enseñanza de música, teatro, danza y artes visuales. La cuarta fase incluye el Green Roof Garden y el Centro Cultural Chino, que se completaron en agosto de 2015. En agosto de 2019, la escuela creó el Early Year Environment (EYE) e instaló 349 paneles solares para crear la segunda granja fotovoltaica más grande en la isla de Hong Kong. Después del verano de 2020, la escuela dio a conocer su cafetería principal recientemente renovada y sus espacios recientemente renovados para estudiantes de quinto y sexto grado como parte de su Programa de Años de Transición.
ex alumnos notables
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